作者：匿名

原本期待學習的部分，這堂課通通都有！

在我的期待中，希望本次課程能指引統合分析論文，甚至一般研究論文，產出的功能。而課程從一開始的議題蒐集、研究計畫註冊、尋找合作夥伴、實際寫作流程、投稿對象選擇，到審查意見回覆，都設想好初學者最容易遇到的問題。

對我來說，最實用的建議包括：統合分析建議最少要五篇研究；研究計畫註冊可選擇的網站與其特徵；尋找臨床指導老師的選擇與事前準備；統合分析論文的寫作順序；SD 與 SE 的差異以及誤用對分析造成的重大影響；變異性大的意義與分析方式。除魅讓我更勇於探索統合分析這個領域。

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透過課程，更能掌握論文撰寫細節。

除了實用的資訊以外，這堂課也有較為 meta 的價值：對細節的琢磨與強的結構性。整天的課程是以一張很大的流程圖，指引論文寫作的步驟，在各種分析方式間，也強調背後代表的意義。

這次的課程讓我覺得，過去的學習方式過於條列式，日後需要更以問題解決導向的方式學習。課程中也提到非常多的細節，尤其是互動實作中每一步驟的講解，圖表的顏色、與邊緣的距離，這些事，以往都不會花太多力氣考慮的。這讓我想追求細節上的卓越。

期待自己搜尋文獻可以走更快的捷徑

有些部分是我希望能聽到更多的：如何查找論文。雖然在課程中有逐步解析範例文章是如何找到最終題目，但有許多步驟對於臨床經驗不足的研究者來說會比較難避免。首先，要知道一個名詞背後含括的種類，以及其他研究是否將這些種類視為一個單位來研究，需要經過蠻長時間的搜尋與確認。其次，某個研究主題過去曾被造假研究汙染，是更難得知的訊息。

我覺得實作經驗對於課堂內容的吸收與反思非常重要，因為有許多死路要不是自己犯的愚蠢錯誤、就是出乎意料的資料稀缺。以下是建議：首先，建議提供一個題目讓同學在上課前先嘗試搜尋，如此應該可以收集到很多問題。其次，建議提供如何蒐集文獻的外部資料。最後，可以更多提及論文收集初學者可能犯的錯誤與解決方式，例如：如何藉由搜尋引擎找到某一專有名詞更有名的名稱（能搜尋到更多文獻）。真實的人生不如演講一般有秩序，這是我學到的重要教訓，也會為本課程的其他步驟作心理準備。

本課程作為統合分析論文產出的流程指南，遠超越我的期待。除了非常實用的訊息，對細節的要求、整體的結構性也成了我臨床操作的標竿。對搜尋文獻有實作經驗的我，會希望本課程能提到更多文獻收集過程中，會遇到的混亂與解決方案。最後祝講師們能造福更多對統合分析有興趣的同學。

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