作者:輔大醫院 風濕免疫科 蔡万濠 醫師
這堂統合分析工作坊,對我來說不只是學習一項研究技能,更像是一場心理上的轉變。
作為一位年輕的風濕科主治醫師,近期為了撰寫系統性回顧與統合分析的論文,感到壓力沉重。當看到新思惟國際舉辦這場論文工作坊時,我抱著「死馬當活馬醫」的心情報名,希望能找到一些解決問題的關鍵。
如今課程結束,回顧這一天的學習,不僅獲得了許多實用的技能,也讓我對統合分析的撰寫與應用有了更深刻的理解。
統合分析真的有這麼難嗎?
其實在來上課之前,我一直覺得統合分析是個高門檻的領域,像是只有統計專家或流行病學者才能掌握的技術,跟我這種臨床醫師好像有點距離。尤其看到論文裡的森林圖(Forest Plot)、漏斗圖(Funnel Plot)這些專業圖表,總覺得這應該是很難學的東西。
結果這堂課的講師用很簡單的方式,拆解了整個統合分析的流程,讓我發現其實它沒有想像中那麼可怕,只要理解核心概念,搭配適合的工具,臨床醫師也可以做出漂亮又有說服力的統合分析。
從「知道」到「做到」的轉變
這堂課最棒的地方,是不只講理論,還直接帶我們實作。實際操作統合分析軟體 CMA,學會怎麼輸入數據、跑統計分析,然後產出清楚的圖表。
我最喜歡的部分,就是在電腦上一步步跟著做,從數據輸入到跑出森林圖、異質性分析圖,每個步驟都讓我有種「原來我也能做到」的成就感。而且講者還教我們一些實用的小技巧,例如怎麼調整圖表格式,讓它更符合期刊的標準,這些細節真的很重要。
關於論文寫作,那些不會有人告訴你的事。
除了技術操作,兩位講師都分享了很多他們自己投稿論文的經驗,對我特別有幫助。
像是期刊審稿最在意哪些問題?如果統合分析的異質性太高,該怎麼處理?如何預判審稿者意見及回覆?這些都是我們自己摸索很難學到的東西,能夠直接聽到有經驗的老師分享,真的省去很多冤枉路。
「其實每篇統合分析論文都會遇到問題,重要的是如何解決它。」原來即使是很有經驗的研究者,也會遇到數據不完美的情況,重點是怎麼調整,而不是追求完全沒有問題的結果。
這堂課帶給我的影響
結束這堂課後,我的腦袋雖然塞滿了新知識,但心情卻比之前輕鬆很多。因為我知道,統合分析這條路雖然有挑戰,但並不是不可能達成的目標。至少現在,我對整個研究流程有了更清楚的概念,也有一些實際可行的方法可以運用,不再覺得自己像是在黑暗中摸索。
對於還在研究統合分析的同學或醫師,我真的很推薦來上這類的課程。因為統合分析並不是那麼遙不可及的東西,只要掌握方法、善用工具,臨床醫師也能產出有影響力的研究。
現在的我,雖然還在努力撰寫論文的過程中,但至少,我不再害怕,而是帶著信心往前走。
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