2018 / 12 / 21

9（六）報名額滿

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感謝各位朋友的支持，2019 / 3 / 9（六）的《統合分析工作坊》，現已額滿。

2018 / 12 / 20

十年磨一劍？用統合分析省下寶貴的十年青春！

作者：彰化基督教醫院神經醫學部陳允青醫師

時間少、資源少，就沒機會寫論文了嗎？

「住院醫師那麼忙，哪還有時間寫論文？」在看到蔡校長於新思惟推出的統合分析工作坊，以及這麼多歷屆上過課的校友強力分享後，這個想法漸漸改觀。從分享中可以得知，dry lab 之一的 meta-analysis，免除了初學者受限於較少資源的煩惱，在這日產千篇以上醫學論文、資料庫搜尋方便性更加重的世界，meta-analysis 更是最棒的選擇之一。

下定決心拿起信用卡報名後，待課程當天來臨，搭著早班高鐵從台中出發，駛向台大集思會議中心尋寶！

一踏入講堂，蔡校長便親切地來打招呼，並熱心詢問指定軟體延展試用有無遇到困難（看到蔡校長本人，整個昏昏欲睡的腦子精神一振 XD），消除了些微的緊張感，讓人更期待今天的課程。

2018 / 12 / 20

打造自已的統計拼圖：一篇不同以往的上課心得

作者：高雄榮民總醫院品質管理中心黃新智醫務管理組員

與別人不同的上課目的：完成統計技能拼圖

研究所就讀期間，長時間使用 SPSS 分析病人檢體數據。遇上染色體等基因型演算法，得改用 SAS PROC HAPLOTYPE 計算。畢業時，已對 SPSS 操作很有信心，但 SAS 操作也僅止於特定程序。

直到讀了 Ron Cody 巨著（這裡，這就是新思惟式的超連結 XD），才開始燃起我的 SAS 統計魂。光是 Cody 的書，2 年內自學讀完（含測試程式碼）《Learning SAS by Example: A Programmer’s Guide》、《SAS Statistics by Example》及《SAS Functions by Example》3 本。

由於上一間服務醫院曾提供統計諮詢工作，當時就告訴自已，一定要把統合分析技能學起來，補足我的統計專長拼圖。別人是以寫論文為目的來報名此課程，我是以完成統計專長拼圖為目的。（超商蒐集點數的感覺，集好集滿拼好拼滿的概念。）

2018 / 12 / 20

只有親自上過互動實作，才能體會廢寢忘食的魅力。

作者：中山醫學大學急診醫學部許煥文醫師

為什麼又參加了新思惟的課程？

才剛參加完 11 月份的《臨床研究與發表工作坊》，為什麼這麼快又入坑了？

其實當初剛上完課也覺得應該先沉澱一下整理，而不是一昧的追求上課，但當你眼睜睜看著名額越來越少，似乎會有種競爭的心態，感覺就像淘金一般，同樣的一片荒蕪，誰能越早裝備、進入、整地、開墾，誰就能越早挖到含金礦砂來煉金。

於是，眼看著名額剩倒數五隻手指可數，就毅然決然直接報名付費（咬牙、勒緊褲帶）。那為什麼會想要上統合分析的課程呢？主要還是跟其他上過的學員分析的一樣，在資源缺乏又只能單兵作戰的我們，不需跑 IRB、不需花錢請助理蒐集檢體、不需邀請別人合作，更不需要砸錢一次一次的進入加值中心。這麼好的理由，能不心動嗎？