在醫院面臨升等或應徵工作時，履歷上有一篇論文往往對職涯更加分，然而對於研究新手來說，論文寫作、統計圖表、文獻評讀、投稿和回覆每一道都是困難關卡。也因近年來參與研究課程的年輕 PGY、住院醫師漸多，《統合分析工作坊》便藉此契機，於去年為初學者打造全新內容。
為了重新體驗新手起步容易遇到的各種關卡，講師們與助教合作踏入陌生領域，實際發表了兩篇論文，並將整個寫作過程及會遇到的問題，站在新手角度思考，融入課程設計和互動實作，就是要讓各位學會能夠獨力起步的技能！
「感謝新思惟團隊以清楚有條理的方式帶領我們了解 meta-analysis 寫作的思路過程，整體的課程規劃的很好！」
新思惟瞭解學員所需，課程除了文章架構和文獻評讀外，更有統計實作，現場直接破除對於統合分析遙不可及的迷思，甚至連如何尋求合作、如何進行團隊分工等，各種想得到的、沒想到的關鍵細節，課堂上都已準備好，並且有課程提問階段、課中休息發問，隨時解決同學任何疑問。
問：我看校長 Facebook 提到，付費使用 ChatGPT 後，把 ChatGPT-4 給小孩使用，自己使用 ChatGPT-3.5。所以校長是認為 ChatGPT-4 真的比較好嗎？我是要寫論文用的。還有，請問校長使用過 Notion AI 嗎？
答：（蔡依橙）
首先，如果以這位校友的狀況來說，是要醫學論文寫作，準備衝教授，把 ChatGPT 當成英文小老師的這種應用，事實上 ChatGPT-3.5 就已經非常好，而且它的速度比 ChatGPT-4 快上非常多。在寫作的時候，很重視想法的發展，我認為 ChatGPT-3.5 的快速反應，比較不會讓我們的思緒中斷。
所以，如果你只是想要使用 ChatGPT-3.5 的話，事實上是不用付費的。之所以付費，是因為有一陣子寫論文時，使用者太多不給用，於是我就刷卡讓自己快速通關，換一個立刻能繼續工作。也順便用自己的一己之力貢獻點香油錢，希望他們能夠繼續加油。
ChatGPT-4 就我兒子的經驗，在寫程式方面，他認為有比較好。不過因為反應速度偏慢，我自己真的沒什麼用過。ChatGPT-4 除了付費才能使用，還有使用次數的限制。既然兒子喜歡，我就都給他用。
小六學生使用 ChatGPT，就能迅速開發出以前自己做不到的 Chrome 擴充套件、寫完之前不知道怎麼下筆的獨立研究，真的是一個新時代的來臨。對這部分有興趣的朋友，可以追蹤「蔡依橙的小孩教養筆記」。我在那邊會持續分享兒子對 ChatGPT 的各種探索。
作者：基隆長庚 精神科 陳建鴻 醫師
身邊不少上過新思惟工作坊的朋友，許多都大推新思惟課程，不管是簡報課程、論文寫作、部落格與個人品牌。一直以來都想說，meta-analysis 這麼難的內容，應該是我最無緣的課程，但卻在開始要進行臨床研究，蒐集文獻的過程中想到，這些文獻是不是能寫成一篇 meta-analysis？
可能現在 Facebook 進步到不只監聽，還可以讀腦波，所以不斷跳出新思惟《統合分析工作坊》的廣告，以及學員的上課回饋，讓我不禁好奇，上了一天課真的能就知道怎麼寫嗎？就在猶豫的過程中，不知不覺已經錯過了三次報名機會，有一天腦筋不知道是接錯還是接對了，便心一狠按下報名鍵、下標 Windows 電腦、刷卡付錢，一氣呵成。
作者：振興醫院 骨科部 劉俊良 醫師
過去還沒有接觸論文寫作，單純以為，只要有好的想法，就可以開始寫。但後來發現，才剛起步就問題重重，不管是資料取得方式、資料完整性、個案數多寡，以及繁瑣的 IRB 審核都是關卡。如果要做健保資料庫研究，資源的取得，也是一個難關。
至於統合分析，一開始的想法是：那不是最高證據等級的文章嗎？會不會太好高騖遠了？當時連想都不敢想。經過考慮後，我決定先回頭努力把一篇回溯性研究處理好，但準備文章投稿的階段，也開始思考，接下來要做什麼？
