作者：吳奇諺 獸醫師（University of Florida, College of Veterinary Medicine）
這次同時報名《統合分析工作坊》和《醫學論文與寫作工作坊》，是開課前不到一週，因為自己有許多事情要忙，再加上老家在南部，猶豫了許久才報名。但上完課後，不只沒有一絲後悔，還意猶未盡！
早在幾年前在美國住院醫師培訓期間，就看到了新思惟的課程，然而當時正值 COVID 疫情肆虐，遲遲無法回台。去年十月，我成功回到台灣，並報名參加了一場工作坊，但上課前一天中標必須隔離，只好取消報名。幸好這次沒有讓其他事情阻礙我上課，讓我得以滿載而歸！
問：校長好，有件事情我真的不太確定該怎麼去思考跟看待，想請問你的意見。
進醫院後有聽到兩種說法，一種說法是，很多醫學中心的老師們看不慣現在年輕人臨床都還沒學好，就整天寫論文的風氣，所以在招收住院醫師的時候，有論文不見得會加分，他們希望的是全人評估，能夠收進可以一起當同事的住院醫師。
另外一種說法則是，因為評鑑跟醫院本身的要求，學術論文的寫作能力是剛性需求，偏偏有這種能力的人又很稀缺，所以能夠有發表，證明自己有學術寫作的能力，在多數的醫院其實是會加分的。
我現在雖然離應徵還有兩年，但我也知道，寫論文需要時間。到底我該不該去發展學術寫作的經驗，並充實自己的履歷？
答：（蔡依橙）
這是個好問題，事實上這兩種說法都存在，也都沒有錯，但他們會適用於不同的醫院。
招收住院醫師絕對是一個全人評估的過程，你論文再多，但人很難相處，而且面試的時候看起來氣場就與主考官不合，那是不可能會被錄取的。
但相對來說，如果兩個人不管在各方面都各有千秋，面談過程也沒出明顯的問題，科部又有發表需求，當然是有發表，證明自己有學術寫作能力的人比較吃香。
書面審查的部分也會有差別，論文只是一個記錄，他真正代表的是你對這個科別是不是有持續性的興趣，是不是專心致力於發展這方面的能力。大家都知道，對於醫學生 PGY 來說，寫論文是一件困難的事情（事實上對主治醫師也不容易），如果你年輕的時候就能夠克服困難的事情，那麼住院醫師訓練期間給你一些更有挑戰性的臨床訓練，學習新技術，應該也是沒問題的。
全新改版後的匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.88 分，其中有兩堂分數達到滿分 5 分！非常感謝大家給予支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables，希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難！用課堂教的統計方法來寫論文，專家看過都沒得嫌！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
統合分析之外，對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！
所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。
在醫院面臨升等或應徵工作時，履歷上有一篇論文往往對職涯更加分，然而對於研究新手來說，論文寫作、統計圖表、文獻評讀、投稿和回覆每一道都是困難關卡。也因近年來參與研究課程的年輕 PGY、住院醫師漸多，《統合分析工作坊》便藉此契機，於去年為初學者打造全新內容。
為了重新體驗新手起步容易遇到的各種關卡，講師們與助教合作踏入陌生領域，實際發表了兩篇論文，並將整個寫作過程及會遇到的問題，站在新手角度思考，融入課程設計和互動實作，就是要讓各位學會能夠獨力起步的技能！
「感謝新思惟團隊以清楚有條理的方式帶領我們了解 meta-analysis 寫作的思路過程，整體的課程規劃的很好！」
新思惟瞭解學員所需，課程除了文章架構和文獻評讀外，更有統計實作，現場直接破除對於統合分析遙不可及的迷思，甚至連如何尋求合作、如何進行團隊分工等，各種想得到的、沒想到的關鍵細節，課堂上都已準備好，並且有課程提問階段、課中休息發問，隨時解決同學任何疑問。
作者：高雄長庚 精神科 林侑緯 醫師
在申請住院醫師時，因為嚮往的科別容額不多，面試季將近尾聲時，常常都已經可以指認出哪些總是榜上有名的優秀同儕。在空氣快要凝結的面試休息區，我常會選擇破冰以緩解緊張情緒，也鑒於對強者的好奇心，也把握機會多與總能脫穎而出的同儕聊聊。
前輩們選才的立基，當然是對科部未來發展助益高、配合度也高的能與共謀之士，各醫院也會有不同的特色與考量，然而，不問不知道，一問嚇一跳，重榜率最高的幾位優秀同儕，皆不約而同在申請當下已經有原始論著的發表。
冷汗直流，即便自己從實習開始一路胼手胝足，把握機會，積極爭取至今也只有寥寥數篇 case report 與 letter to editor，相較之下，履歷的文字密度更顯寂寥。但也深深感到幸運，在競爭對手是這些怪物的前提下，還願意給我機會的前輩們，你怎麼能讓自己的伯樂失望！
作者：奇美醫學中心 中醫部 陳曉瑱 醫師
相關文章：[快訊] 陳曉瑱醫師團隊，關於針灸緩解腎絞痛的臨床效應之統合分析，獲 Frontiers in Medicine 刊登！
我研究的領域是中醫與腎泌尿疾病，新思惟課程是我在研究領域啟蒙的關鍵。
因為晉升 senior R 與 VS 都需要研究發表，在 R2 時（住院醫師訓練第二年）很密集的上完新思惟的簡報、醫學論文與統合分析課程。
（鈺編按：在住院醫師的第一年，陳曉瑱醫師開始培養自己的簡報能力，參加《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《簡報架構與視覺設計工作坊》。由於在醫院升等需要論文，隨後積極報名了《醫學論文與寫作工作坊》、《統合分析工作坊》，以提升自己在學術領域的能力。而在進修簡報和學術之外，陳醫師也透過《網路時代之個人品牌工作坊》建立自己的網站，為個人專業打造發聲的平台，活出自己想要的人生。）
課前對軟體操作很陌生，也看不太懂 Table 內容，但好在課程操作手冊寫得很清楚，且切忌不能跳步驟，一個一個跟著做，不懂可以舉手。
感謝助教們總是不厭其煩的協助一直舉手的我，從表格對齊、線條粗細、標點等很細節的 Word 問題，更不用說 CMA 系統的操作，多虧有講師與助教的協助，讓我很安心的一路製作，也很幸運在製圖大賽中獲獎。
