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20240415_MA_0615
2024 / 4 / 15

2024 / 6 / 15（六）活動內容

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

 

2024 年 6 月 15 日（六）9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師

 

 

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【您的需求，我們有聽到，統合分析台中公開班，來了！4 月台中的統合分析被企業包走了，這次是首次的中部公開班唷，中南部的朋友們請把握機會！】

 

有沒有一種研究方法，是當你沒資源、沒經費、沒時間，一無所有的時候，也能拚出自己的成績？有！Meta-analysis 正是可以解決這些困難的好領域。

 

對於沒有資源的年輕研究者來說，meta-analysis 是起步的好夥伴。容易寫、更容易發，不需要經過 IRB，也能利用臨床之餘的零碎時間寫作，讓你不再受困於資源稀缺，只要有電腦，即可輕易運用搜尋資料庫的大數據，順利發表論文。
 

立即報名 6/15（六）

 

 

如果能夠靠自己學會一門技術，當然很棒！但我們的生活已經夠忙了，工作之餘還要帶著疲倦的身心，深入研讀統合分析弄懂寫作技巧，說真的，有相當大的難度。

 

新思惟的《統合分析工作坊》就是為了忙碌的初學者打造，課程正是為了解決這些困難而設計，協助你用一天的時間，學會「找到合適主題」、「文獻搜尋與評讀」、「跑出實用的統計圖表」、「投稿與回覆」，甚至弄懂「AI 工具在學術寫作上的最佳應用方式」，掌握獨力起步的技能，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思。初學者完全可以憑一己之力寫好整篇文章。

 

課程真的專注做到「貼近初學者需求」這件事情，並協助校友，實際發表，突破從 0 到 1，甚至邁向論文量產。

 

根據 2023 年新思惟校友的研究發表數據顯示，原創研究是主流文體，佔校友發表論文總量的 76%。而光是 meta-analysis，就佔了原創研究比例約 23%！

 

你也發現到了吧？這幾年，上課後成功發表不只有各科醫師，中醫師、藥師、護理師、放射師、營養師也越來越多了！還在觀望的你，如果還是覺得統合分析很困難，那麼這堂講師們模擬初學者困境，從零開始打造的《統合分析工作坊》，真的很值得試試！

 

最多人問，課後實際寫作，遇到問題怎麼辦？

 

我們每週一次的 Office Hour 線上諮詢服務，讓你不再徬徨無助，至今已經幫助許多校友成功完成他們的第一篇論文，甚至有些人已經進入論文量產的階段！

 

 

 

 

 

立即報名 6/15（六）

 

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2023 / 7 / 12

2023 / 7 / 8（六）課程照片記錄

 

 

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「從剛開始的完全不會，到後面成功自己作圖，很有成就感！」

「謝謝新思惟安排這麼完整的課程，從主題選擇、文獻評讀，到後續的圖表製作與寫作，都有相當詳盡的介紹。」

「工作坊一日教程時間分配良好，主幹和細節講解都很清楚，也讓我們有足夠時間，親自製圖。」

 

統合分析很有趣，非常適合初學者起步。

 

因為是在既有的研究上做統合，你即使沒有臨床經驗，也可以藉由閱讀該領域的 review 文章，以及你想收入的 trial 裡面的 introduction 跟 discussion，略知一二。

 

理論上，初學者完全可以憑一己之力寫好整篇文章的初稿。如果能夠自己學會一門技術，當然很棒！但在工作之餘，帶著疲倦的身心，說真的，要搞定這些事情，有相當大的難度。

 

我們的課程就是為了忙碌的初學者打造，課程涵蓋了寫作統合分析的每個細節：如何找到寫作主題、跑出實用的統計圖表、文獻搜尋及評讀、投稿和回覆等等，協助各位循序漸進掌握獨力起步的技能，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思。

 

課程著重在實用內容、動手實作，協助各位先自己做過一次，並在各位的電腦上解決各種問題，大家就能有信心，回到家還能夠自己操作跟處理。這樣的起步，幫忙是最大的！

 

在長遠的學術路上，一個好的開始，會讓我們走得更快，也更久。

 

「感謝有你們分享如此寶貴的經驗，是個很棒的工作坊。」

 

我們也打造一整個論述的基礎，就算你上課聽過但忘記了，之後也可以到線上 Office Hour 來問，我們會告訴你，怎麼去跟 reviewer 周旋，並讓自己的論文被接受。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！

 

 

課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！

 

 

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

最新活動

 

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20220913_QA_29
2022 / 9 / 13

問：想知道整理文獻的好用軟體？目前是使用 EndNote，但要如何把我看過的文獻心得記錄上去，方便以後使用？或是有什麼好的分類方法？

 

 

20220913_QA_29

 

 

答：（張凱閔）

 

我個人也是使用 EndNote，就跟同學一樣。

 

首先收集好文獻後，建議先將文獻分類好，用 EndNote 整理起來，EndNote 容許將下載好的 PDF 檔，插入其個別的文獻中，同時建議將文獻書目做好分類。舉例來說，將 A 治療的放一類，B 治療的放一類，這樣閱讀時會很方便，若之後要寫論文，插入文獻時，會節省很多時間。

 

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2022 / 8 / 5

原先對統合分析感到畏懼，然而講師的指導就像指南針！

 

作者：成大醫院 張庭瑜 醫師

 

 

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其實從醫學生時期就常常在醫院當中聽到新思惟，但是礙於價格，即使被內容說服了也沒來上課。這次很幸運是受醫院主任器重，願意全額贊助才有機會來感受新思惟。

 

 

統合分析是個好工具但難入門，課程重點解析。

 

在見習時統合分析研究就已經蔚為流行，研究團隊亦有學長以統合分析為主力，然而每週進度報告光是專有名詞和圖表，對我而言都是似懂非懂的狀態，更不用說獨立完成一個統合分析研究。

 

不過在張醫師「那些重要的專有名詞」這堂課中，老師直接整理出類別變項應該看 OR、RR，連續變項應該要找 SD、 SE，為什麼 Fixed effect 大概是完全用不到。而且，老師不花很多時間深入每個統計名詞的意義，不會讓人失去專注力。就如蔡校長在上課前所述「如果目標是採到香菇平安回家，就不需要知道樹冠層分幾層。」

 

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QA17 拷貝
2022 / 8 / 3

問：搜尋的時候，看到過去已經有人寫過統合分析，是不是我就不能再寫了？

 

 

 

QA17 拷貝

 

 

答：（蔡依橙）不一定，反倒有可能是好機會。

 

如果你找到一篇新的統合分析，這兩年出版的，而且統合之後，沒有更新的臨床研究。那麼的確，這個主題不能做了。

 

如果你找到一篇統合分析，是五年前的，收入 8 篇。但是出版之後，又有 5 篇新的研究出來，那麼恭喜你，這不只可以做，還是最適合新手起步的主題：update meta-analysis。

 

為什麼適合新手呢？有以下原因：

 

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QA15
2022 / 8 / 3

問：稍微搜尋了一下，自己想做的領域，好像找不到適合的題目做統合分析。要不是主題被做走了，要不然就是根本沒幾篇 RCT 可以收入。

 

QA15

 

 

答：（蔡依橙）這是常見的問題，解決方法是：把主題範圍放寬一些。

 

我們把前三篇發表的 meta-analysis 稱為起步，起步階段，重點是在於「發表」，並讓自己熟悉那整個整理文獻、完成統計、全文寫作、投稿修改、正式刊出的經驗。這個過程，題目是不是自己最喜歡的，並不重要。

 

就像我立志想做心臟瓣膜手術大師，也不是第一台刀就從瓣膜手術開始練，而是得從實習醫師當起，先學會打中央靜脈導管、會抽動脈血，然後住院醫師時期，從簡單的人工血管置放、動靜脈廔管創建、周邊動靜脈手術，然後再開始協助老師們，幫患者接上心肺機，習慣打開心臟的整個流程、熟悉各種手術突發狀況，最後才是修補或置換瓣膜。

 

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