標籤彙整：初學者

20240415_MA_0615
2024 / 4 / 15

2024 / 6 / 15（六）活動內容

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

 

2024 年 6 月 15 日（六）9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

張凱閔醫師 / 蔡依橙醫師

 

 

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【您的需求，我們有聽到，統合分析台中公開班，來了！4 月台中的統合分析被企業包走了，這次是首次的中部公開班唷，中南部的朋友們請把握機會！】

 

有沒有一種研究方法，是當你沒資源、沒經費、沒時間，一無所有的時候，也能拚出自己的成績？有！Meta-analysis 正是可以解決這些困難的好領域。

 

對於沒有資源的年輕研究者來說，meta-analysis 是起步的好夥伴。容易寫、更容易發，不需要經過 IRB，也能利用臨床之餘的零碎時間寫作，讓你不再受困於資源稀缺，只要有電腦，即可輕易運用搜尋資料庫的大數據，順利發表論文。
 

立即報名 6/15（六）

 

 

如果能夠靠自己學會一門技術，當然很棒！但我們的生活已經夠忙了，工作之餘還要帶著疲倦的身心，深入研讀統合分析弄懂寫作技巧，說真的，有相當大的難度。

 

新思惟的《統合分析工作坊》就是為了忙碌的初學者打造，課程正是為了解決這些困難而設計，協助你用一天的時間，學會「找到合適主題」、「文獻搜尋與評讀」、「跑出實用的統計圖表」、「投稿與回覆」，甚至弄懂「AI 工具在學術寫作上的最佳應用方式」，掌握獨力起步的技能，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思。初學者完全可以憑一己之力寫好整篇文章。

 

課程真的專注做到「貼近初學者需求」這件事情，並協助校友，實際發表，突破從 0 到 1，甚至邁向論文量產。

 

根據 2023 年新思惟校友的研究發表數據顯示，原創研究是主流文體，佔校友發表論文總量的 76%。而光是 meta-analysis，就佔了原創研究比例約 23%！

 

你也發現到了吧？這幾年，上課後成功發表不只有各科醫師，中醫師、藥師、護理師、放射師、營養師也越來越多了！還在觀望的你，如果還是覺得統合分析很困難，那麼這堂講師們模擬初學者困境，從零開始打造的《統合分析工作坊》，真的很值得試試！

 

最多人問，課後實際寫作，遇到問題怎麼辦？

 

我們每週一次的 Office Hour 線上諮詢服務，讓你不再徬徨無助，至今已經幫助許多校友成功完成他們的第一篇論文，甚至有些人已經進入論文量產的階段！

 

 

 

 

 

立即報名 6/15（六）

 

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2024 / 1 / 8

新手也能辦到！一年發表三篇，打造自己的學術產線。

 

作者：高雄如康物理治療所 林龍暉 院長

相關文章：[快訊] 林龍暉物理治療師團隊，關於肌肉能量技術在非特異性頸部疼痛案例中減輕疼痛和失能之統合分析，獲 Heliyon 刊登！

 

 

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2022 年 12 月就是我上新思惟的時間點，現在剛好滿一年，我已經成功投稿三篇統合分析的文章了，並持續投稿撰寫其他文章。在這邊我想跟大家分享新思惟如何改變我的治療所風格，同時引領我持續走在學術路上。

 

 

有實力發表論文，成為治療所的亮點，贏得患者的信任。

 

近幾年物理治療所開始競爭，好像大家在打高階儀器戰，讓自己的治療所跟別人不一樣。每台儀器都是百萬來算，我根本沒有辦法這樣跟進。但讓我意外的是，我寫統合分析的興趣竟然變成一個特別的亮點。

 

當我把投稿成功的期刊印出來放在個案等待區，意外讓個案有更深的信任感，讓大家知道這間治療所為來患者額外做了一份很不一樣的功課。不僅如此，由於我寫主題的都是自己在臨床上會使用到的治療方式，在跟個案分享治療方針時，就會多一個客觀的心態。這是讓個案以及我自己非常舒服的狀態。

 

另一個很重要的部分是我心裡踏實，因為我符合實證醫學 level 1 的標準在治療個案。以前常看到某些治療有效，是因某些期刊說這項治療與對照組相比有顯著差異；其實這樣太片面了，可能有些期刊說沒有顯著差異，但我沒仔細搜尋過。現在依據統合分析的搜尋策略，把文獻收集完整跑出圖片，就非常清楚了。

 

有鑒於此，我更努力想繼續寫下去！

 

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2023 / 10 / 19

不同於坊間統合課程，新思惟以發表為導向。

 

作者：新竹國泰 感染科 鄭宛玲 醫師

 

 

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這是我第二次參加新思惟的《統合分析工作坊》。第一次上課的時候，對統合分析完全是一知半解的狀況，上課的時候雖然都聽得懂，但其實還是有很多疑惑，尤其當下其他同學在詢問比較細節的問題時，我都不太清楚大家問的是什麼。

 

後續我又有參加相關的一些統合課程，但 Cochrane 的課程真的比較理論派，對於基礎知識幫助很大，但對於真的要應用在臨床發表，我覺得是有點困難。

 

所以我今年一開始就打算要再上一次統合的課程。

 

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2023 / 7 / 12

2023 / 7 / 8（六）課程照片記錄

 

 

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「從剛開始的完全不會，到後面成功自己作圖，很有成就感！」

「謝謝新思惟安排這麼完整的課程，從主題選擇、文獻評讀，到後續的圖表製作與寫作，都有相當詳盡的介紹。」

「工作坊一日教程時間分配良好，主幹和細節講解都很清楚，也讓我們有足夠時間，親自製圖。」

 

統合分析很有趣，非常適合初學者起步。

 

因為是在既有的研究上做統合，你即使沒有臨床經驗，也可以藉由閱讀該領域的 review 文章，以及你想收入的 trial 裡面的 introduction 跟 discussion，略知一二。

 

理論上，初學者完全可以憑一己之力寫好整篇文章的初稿。如果能夠自己學會一門技術，當然很棒！但在工作之餘，帶著疲倦的身心，說真的，要搞定這些事情，有相當大的難度。

 

我們的課程就是為了忙碌的初學者打造，課程涵蓋了寫作統合分析的每個細節：如何找到寫作主題、跑出實用的統計圖表、文獻搜尋及評讀、投稿和回覆等等，協助各位循序漸進掌握獨力起步的技能，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思。

 

課程著重在實用內容、動手實作，協助各位先自己做過一次，並在各位的電腦上解決各種問題，大家就能有信心，回到家還能夠自己操作跟處理。這樣的起步，幫忙是最大的！

 

在長遠的學術路上，一個好的開始，會讓我們走得更快，也更久。

 

「感謝有你們分享如此寶貴的經驗，是個很棒的工作坊。」

 

我們也打造一整個論述的基礎，就算你上課聽過但忘記了，之後也可以到線上 Office Hour 來問，我們會告訴你，怎麼去跟 reviewer 周旋，並讓自己的論文被接受。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！

 

 

課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！

 

 

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

最新活動

 

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2023 / 6 / 12

2023 / 6 / 11（日）滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

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全新改版後的匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.93 分，更有六堂分數達到滿分 5 分！非常感謝大家給予支持與肯定。

 

根據統計，本次學員組成如下：

 

 

講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables，希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難！用課堂教的統計方法來寫論文，專家看過都沒得嫌！

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！

 

統合分析之外，對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！

 

 

所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。

 

 

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2022 / 12 / 21

2022 / 12 / 17（六）課程照片記錄

 

 

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統合分析工作坊，就是專為初學者所打造的！而且目標是，讓你不止發一篇，而是擁有可以連續發很多篇論文的能力！

 

「這堂課對寫 paper 新手的幫助真的非常大！」

 

最特別的是，講師們為了打造一個讓初學者能實際操作、運用的課程，嚴格的限制自己，站在初學者角度，發表兩篇約 6 分的 SCI！

 

站在初學者角度是什麼意思？限制又有哪些？

 

  • 不可以用進階技術、軟體。使用 CMA 跑出的 overall meta-analysis、subgroup analysis、meta-regression、sensitivity analysis、funnel plot、Egger’s test，只需要使用上課教的技巧，你絕對能跑出一模一樣的論文圖表。
  • 不可以在自己已經熟悉的領域。講師們的專長領域是復健科、精神科、放射科，那我們就跳入營養補充品、抗氧化物的領域。

 

我們模擬的，就是 PGY、年輕住院醫師，剛開始接觸專業領域，臨床工作很忙碌，但又要什麼都自己來的狀態。

 

「我是第一次參加，真的很開心學到很多寶貴的知識，也讓自己對於投稿的準備工作有更多的細節認識。」

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