匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，分數平均都超過 4.81 分，最高分更獲得 4.89 分，非常感謝大家的支持與肯定。

根據課前的統計分析，本次學員組成如下：

• 主治醫師佔 56%，住院醫師 25%，診所服務 8%。
• 藥師、物理治療師、醫學研究員、教育研究所副教授等，合計 11%。
• 本次參加學員中，在研究領域初入門者的比例較高，曾為 PubMed 文章之第一作者或通訊作者，本次僅有 39%（前兩梯次均超過一半），且絕大多數並非 meta-analysis。

我們都曾經是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。

但現在，我們已經度過了摸索期。整合過往經驗，我們將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！

這天，我們希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。

感謝大家的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！

以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！

謝謝！

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