在中午的互動實作時間之後，許多剛入門的同學，對於能在自己的電腦上，畫出 SCI 期刊等級的全套統合分析圖，都感到相當有成就感。

為了協助各位更為精進，以下分析一些「差點就能得獎」的細節，協助各位更好。接著，介紹得獎的蔡翰霆治療師與鄧子麒醫師的傑出作品。

那些差點就能得獎的細節

在第一次跑資料時，記得去掉 Z-value 與 p-Value，但往往重新讀取資料作第二組時，就容易忘記。既然是套圖，就要有一樣的風格跟一樣的欄位喔。另外，個別研究與 summary 都用了一樣的黑色標示，建議個別 study 可以改灰色。出圖時，下方的大面積空白記得裁切掉。

同樣的，也是 Z-value 與 p-Value 沒去掉。

表格使用了顏色，作得有點「教科書」風格，但投稿的時候，這並不是很建議。主要的原因是，設計元素多，就容易失誤；其次則是這樣的風格並不適合審閱者閱讀。

以失誤來說，上方的表格少了底部的線條，而數字部分，因為這些數字有負號，靠右對齊幫助不大，建議簡單置中會比靠左對齊來得好。

風格部分，Table 3 因為沒有粗體，顯得弱勢，而一般會將 Table 3 與標題放在上方，讓 reviewer 知道這是什麼主題為先，放在下面就沒有這樣的效果。這種裝飾性比較強的表格，通常是接受之後，由期刊的版面編輯處理，我們作極簡設計即可。

同樣也是嘗試使用顏色的朋友。上方標題的字體為 Times New Roman，與下方的 Arial 不同，建議統一為 Calibri。上方標題記得作縮排。表格中各組的縮排也要作，會讓分組效果，在視覺上更為清楚。

使用 Times New Roman，可以看到細線小字的標題列，辨識度明顯下降，建議全選，改為 Calibri。並將標題移到上方。

這組圖片的品質相當不錯，是通過初選的精彩作品，不過仔細核對後，發現少了 Figure 2b，也就是第一組資料的 subgroup analysis。這個比較可惜，因為在投稿的時候，圖片不全會給 reviewer 留下很不好的印象，必須避免。

以下來看看，在細節上作得最好的得獎者，蔡霆翰治療師與鄧子麒醫師的作品。

蔡翰霆治療師

蔡霆翰治療師的作品，整體的完成度很不錯，因為大家是來學習的，即使已經 95 分，我們還是盡量協助各位看到自己還可以再拿到的 5 分，往完美邁進。以這張來說，可以考慮將個別研究的圖示做成灰色的，與 summary 區分。

這張 subgroup analysis，右方的 relative weight 數值建議可補上，而左邊文字部分有點小，建議列距或可縮小試試看，讓文字能大些更好。底部 Favor 字樣也建議作粗體。

第二次分析，文字的大小就好得多，且記得去除 Z-Value 與 p-Value。

原廠式樣的 funnel plot，沒什麼問題。

表格處理很仔細，在縮排、分組上都處理得很好。建議避免使用斜體，因為斜體雖然看似古典雅緻，但與周邊文字風格不同，且閱讀體驗不佳，建議取消斜體即可。另外，右方的～符號為全形，這在沒有中文字形的電腦有可能以亂碼顯示，建議避免。

整體作品已經是投稿等級，若能修正以上建議細節，審閱過程將會更順遂，節省時間，也增加被接受機率。恭喜蔡霆翰治療師！

鄧子麒醫師的作品很不錯，以這張來說，個別研究圖示為灰色，下方的 Favor 字樣有改掉英式英文，也用了粗體。進一步可調整的，是減少列距，讓文字能更大些，閱讀體驗也更好。

同樣的，列距可減少，中央偏右的圖文交界區，空白也可再縮小。除此之外都不錯。

第二次分析，該去除的中間產物也都去除了，列距縮小些會更好。

第二次的次族群分析，畫面不錯，建議行距稍微加寬，列距縮小。

原廠漏斗圖，沒有問題。

這個表格非常非常好，沒什麼進一步要建議的。仔細注意在上方的表格標題，以及細膩準確的縮排。表格橫線，該黑的黑，該灰的灰，各得其所。是很值得學習的表格設計！

恭喜鄧子麒醫師！