作者：台大醫院 護理部 朱梅綾 護理師

參加新思惟《統合分析工作坊》，才瞭解如何撰寫文章的技巧，蔡校長用最簡單的話語講解如何搜尋文獻、整理文章，也讓我們有兩小時多的時間操作 CMA 軟體分析，實際學會如何畫森林圖及漏斗圖，親手完成了發表在 IF 約 6 分期刊上的統合分析圖表。

這堂課最大的特色，就是專為初學者量身設計。原本課前擔心自己對統合分析的研究經驗不足，但實際上課後發現課程內容清晰易懂，即使是新手也能夠輕鬆跟上，真的是省下不少試誤的時間。

統合分析有免收案、免 IRB 的優勢，只要搜尋文獻就能寫！這對於許多時間有限的醫療人員或研究者來說，無疑大大縮短了研究的流程，日後想將自己的想法化為實際成果來發表，登上 SCI 並非遙不可及。

從寫作到發表的實用指南

課程不僅僅是軟體操作教學，更涵蓋了學術研究的實用技巧，包含：如何選擇合適的寫作主題、如何有效搜尋和評讀文獻、如何避免論文寫作中常見的錯誤、如何回覆審閱意見等等，講師深入淺出地講解這些實用的知識和技巧，再加上詳盡且圖文並茂的手冊作輔助，把統合分析這項工具，變成我們突破研究瓶頸的利器，朝著發表這條路前進。

除了提點那些新手常犯的錯誤，帶大家走向最短、最快且已經有人成功的捷徑，在搜尋和整理文獻方面，兩位講師也毫無保留地分享自己的實戰經驗與秘訣，指導如何設定關鍵字、找到可行性的題目，並利用軟體工具有效率整理文獻，幫助我們快速掌握統合分析。上完課後，就能立刻開始進行研究，即使是新手如我，也能將所學應用於實際研究。

課後還有 Office Hour，協助初學者克服起步關卡。

感謝新思惟國際蔡校長在百忙之中提供 Office Hour 服務，給學生們問問題，並能在線上立刻諮詢及回應問題，不用再擔心自己遇到狀況時不知如何處理，有種讓人安心的感覺。

我也希望自己上完這堂課後，能寫出一篇像樣的文章，投稿至 SCI 國際期刊，增加國外視野，同時能提升分析多篇文章結果的統合能力，日後撰寫統合分析文章時，不再感到壓力無窮，絞盡腦汁還都寫不出任何文章，白白浪費時間。

謝謝新思惟國際的老師能協助初學者使用 CMA 軟體分析多篇文章，並且依據老師上課所教的內容實際去操作一遍，對於寫文章的進度事半功倍。

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