作者：義大醫院 外科 游光耀 醫師

剛開始，我也是完全不懂。

進入醫院見習，實習和工作的醫師，一定都會被學長們指派讀 paper。

還記得第一次報告的時候，完全不知道 paper（是指紙張嗎？）是什麼；而生物統計學只知道在大學有教過，但是國考後就還給老師。實習的一開始，clerk / intern 是最常晨會報告的人，在輪到我報告的前 3 週，依然不知道要報什麼，不知道 PubMed 是什麼，更不知道如何找資料。幸好，學長幫忙選一個主題並且找了資料給我，但接下來，就要開始擔心，要怎麼做 PPT。

報告當天，戰戰兢兢的上台報告，想當然，被慘電了一番。但驚恐與難過的情緒無法太久，收拾一下心情，又得要繼續下一個 course。不斷重複這樣循環，直到知道什麼是 p < 0.05 有統計學上的意義，以及 randomized control study 很常被使用。

臨床資源少，還能寫出像樣的論文嗎？

隨著報告次數多了，習慣了，當然知道如何準備可以快速過關，但自己心裡也清楚，讀這麼多 paper，都只是為了應付一場場的報告。但也隨著閱讀量增加，內心也開始有一絲細微的聲音，為什麼別人會寫 paper 而且寫這麼好，數據不是蓋的，研究方法是有用心思考所想出來的，我也可以自己寫出自己的 paper 嗎？

但，這樣問題就來了，不管哪個研究和論文，都要有病人。如果沒有病人，該如何產出 paper？Clerk 和 intern 除了在臨床事務上幫忙處理病人狀況之外，想要寫 paper，大概只會讓學長們捂著嘴偷笑吧。我也知道，以自己的能力，應該最多只能寫寫 case report。所以，對當時的我來說，寫 paper 是夢想之一。

直到今年 3 月，隨意逛臉書時，發現蔡校長有教怎麼寫論文。就憑這個，二話不說，查了資後，看到新一梯次的課程時間就直接報名了。上課前的一個月，我還請教助理，需要看什麼書籍和做什麼準備。看了一些書，開始對 meta-analysis 有了一點初步的了解後，就一直期待著 8/11 這天的到來。

這天，我帶著興奮的心情，就這樣第一個來新思惟報到。

看得出來，課程是有認真設計過的。

從介紹到說明 meta-analysis 要注意什麼，到使用 CMA，並且教我們如何找資料，真的是讚歎師父。這堂課真的很值得、很值得、很值得，很重要所以說三次。上完一天的課，心中真的是有激起寫 paper 的熱情（雖然沒寫過，也不知道會不會成功 XD）。

總結一天的感想並訂下目標

我覺得自己處理 CMA 資料的時候，真的太不細心，就如老師所說配色、線條、字體大小等，真的都需要經過思考。對我來說，寫 paper 最難的，應該是找資料，再來是需要納入什麼因素，每一個項目都很關鍵。

雖然可能會遇到許多挑戰，但我希望用課後一個月的時間，成功找到可用的主題和資料，才能繼續往寫出 paper 的目標前進。真的非常謝謝新思惟的每一位老師，幾乎都答覆我心中的所有問題。如果有機會，我還是會再來學習和請教前輩們！

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