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2023 / 6 / 15

「我也能做欸」!醫學生寫出一篇論文,是可行的!

 

作者:台灣大學 醫學系 曾治蓁 同學

 

 

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找不到主題?這裡有快速搜尋技巧

 

參加了新思惟的《統合分析工作坊》後,我對於資料分析和呈現技巧有了更深入的了解。

 

首先,工作坊教導了如何快速找到適合的主題。講師們一再強調主題的重要性,因為一個好的主題,內容也很有故事的話,就能夠引起審閱者的興趣。提供有價值的資訊並吸引觀眾的注意力,是最重要,也是具有挑戰的部分。

 

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2021 / 4 / 23

在陡峭的研究崖邊,我獲得一條講師遞來的穩固鋼纜。

 

作者:台大 醫學系 林哲毅 同學

 

 

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既然張凱閔醫師在課程中,不斷耳提面命的說「今日事今日畢,明日計畫今日起草」,那麼,只好不理會尚未梳理過的思緒,讓思緒竄流,放飛自我地寫下我的體會。

 

選擇在大六時,就參加一個門檻(入場費)這麼高的課程,多虧了各位臨床專業人士的大力推薦,也感謝家人們的諒解與支持,讓一個無論是年資、實力、基礎知識都無一長處的我,能參加這次的工作坊,在雄偉的城堡前瞻仰。

 

 

聽完這堂課,我真的就能學會嗎?

 

「我能做到什麼?我真的值得上這門課嗎?我能充分理解講師們的字字珠璣嗎?」這麼多的懷疑一直縈繞在我心頭,但也許面對所有新事物、困難的事物、陌生的事物,永遠都是那第一次的閾值,在狐假虎威的震懾所有人,既然如此,那就用力去把城門推開個能容一身過的縫吧。

 

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