作者：國泰醫院 耳鼻喉科 王文弘 醫師

源起

話說在很早很早以前（這絕對不是小說，是最真實的故事），小王（這是我，但絕對不是你想的那樣）就在 Facebook 看到新思惟國際的課程，但是當時看到課程費用就想說，這年頭除了醫學美容外，怎麼會有收費哪麼高的課程？（上完課可以賺大錢嗎？） 尤其是坊間一般統計課程收費也才幾千或一萬出，會有人願意花這樣錢去上？

就這樣過了兩年後（有人一年就寫出十篇統合分析論文，所以我已經少寫了二十篇論文的機會？），期間也接觸到一些統合分析的課程，但每每上完，心中還是不知道要怎麼去跑出我想要的東西，甚至出現一堆陌生的統計公式，讓我覺得與統合分析的論文相距好遠。

一直到最近，看到認識的一些學長或學弟妹參加過新思惟國際的課程後，猶如脫胎換骨般的蛻變後，抱著好奇的心態，決定投資自己去了解這些人到底在玩些什麼把戲？

課程前兩個月，剛好看到新思惟國際公告《統合分析工作坊》的最新課程後，就趕快報名匯款，驚訝的是，居然隔天就收到課程額滿通知，說是秒殺一點也不為過，更加讓我對課程的信心大增。

上課前一週，主辦單位貼心的通知要做哪些準備，當日到現場，立刻有貼心的助教幫我們確認電腦的使用狀況、軟體及上課檔案的安裝等。

享受

課程一開始，蔡校長就以簡單的 slide，呈現今天一整天的課程內容及規劃，下午校長另外以圖表優化重點，去闡明如何利用極簡風格來表達講者的功力，連表格圖形都有那麼大學問，是不是應該要找美術系老師教我們美學的概念。

凱閔老師則以指定論文為例，來闡述如何構思一個統合分析文章，並且把專有名詞及對初學者的建議，以極其簡單有條理的方式呈現出來，專有名詞沒有複雜的公式。

秉濤老師講解拆解論文架構及搜尋文獻的技巧，把自己多年功力一次完整展現出來，搜尋文獻是最重要的開端，一步錯、步步錯（老師以自己過去投稿所遇到一些慘痛經驗來當例子，可以減少我們多走冤枉路）。

中間時段則是互動實作時間，自己製作出一份統合分析投稿圖表（在自己電腦操作，可以有熟悉感及親切感）。卡關時，一舉手，老師或助教就會立即到身邊指導如何克服障礙（怎麼每個助教都那麼厲害，難怪我論文都寫輸別人）。中間休息期間雖然沒有甜點可以享用，但吃甜點可能都會覺得是浪費時間。

心得

「原來統計課可以這樣上」，是我對這次上課最大的震撼，突破以往制式化的大堂課上課方式。短短 7 個小時的時間，沒有一點浪費，讓你覺得稍微一閉眼都覺得怕會漏掉什麼資訊，自己動手做才知道自己的弱點在哪裡，也讓你知道魔鬼藏在細節中，這些都不是你花更多的時間及金錢就容易獲取的。

學校沒教的事，新思惟教你（好像是某個廣告台詞），當上完了課才體會費用太便宜了，投資自己永遠不嫌貴，不嫌晚，來就對了。（成為新思惟之友會不會成為全民運動？）

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