上課一開始，當我在開場介紹的時候說，下午 2 點時，大家都能在「自己的電腦」上，畫出 SCI 期刊能接受的統合分析圖表時，很多同學是半信半疑的。「我真的可以嗎？用我的電腦就可以嗎？」

不過，經過講師與助教們的協助，所有同學都做出了作品，部分同學還有時間檢查各種細節，並優化表格，然後上傳參賽。在自己的電腦上能看到跟國際論文一樣，甚至更好看的圖表，是很令人振奮的！

大家是來學的，我們的責任就是持續協助各位進步。以下就所上傳的作品中，一些差點得獎的小細節，作些回饋。最後並介紹得獎的楊雨潔醫師與張維浚營養師的傑出作品。

那些差點得獎的小細節

下方的 Favours 忘記改成美式寫法的 Favor 或 Favors。

Z-Value 與 p-Value 忘了刪除，導致與前面的圖片不一致。下方的 Favor 雖然有改成美式寫法，但卻忘了加上臨床意義。

下方的 summary 填入了藍色，雖然有強調效果，但使用空心、黑色或灰色都可以的。如果是紙本期刊的話，這個藍色就必須開彩色版，有的期刊甚至會向作者收錢的唷。

分組使用了斜體與灰色，作者原意應該是想作強調，但斜體不易閱讀，且與其他文字數字風格不一，加上灰色會有視覺上較不重要的效果，與一開始的意圖相反了。上方的 Table 3 標題，建議拉上來與 Table 3 同行，並作第二行的縮排，可參考得獎作品的處理方法。

同樣是標題處理。另外，使用底色跟 dashed line，設計上稍微繁複了些，尤其底色其實搶走了標題列的鋒頭。

標題建議靠左，置中不是一個很符合視覺閱讀人體工學的設計，加上全部粗體，視覺上較為沉重。

表格設計使用了橘色作底色、文字顏色與線條，但目前的設計似乎有些喧賓奪主，尤其橘色與文字的黑色之間的競爭有些曖昧，主從意味不明，建議參考示範表格的作法，或者得獎作品的呈現。

建議個別 study 與 summary 可以分別使用灰色與黑色，將其層次與實證強度做出區隔。

要不犯以上的錯誤，並做出一整套風格近似的圖，並不容易，我們來看看得獎的楊雨潔醫師、張維浚營養師，他們的作品！

楊雨潔醫師

楊雨潔醫師的作品，以上提到的小細節都能處理好，包括 study 與 summary 的不同、Favor 的拼法、欄位的控制，都沒有犯錯。

Subgroup 的處理也不錯。

第二組分析，一樣保持同樣的風格與水準，並沒有因為第二次跑資料就輕忽了。

原廠漏斗圖，沒有問題。

表格部分也相當不錯，層次分明，極簡設計，橫線的運用相當精準。恭喜楊雨潔醫師！

張維浚營養師

張維浚營養師的作品，除了沒犯什麼錯之外，進一步的，他在文字大小的控制上處理得更好。兩張一起看的話，會發現即使 subgroup 的文字明顯增加許多，但文字大小的差異並不明顯，實際操作過 CMA 的伙伴就知道，CMA 無法直接控制文字大小，必須從其他參數去調，所以能控制在一個範圍內，是不容易的事！

第二次分析也是一樣，該注意的細節都有注意，而文字大小控制也很不錯。

原廠的 CMA 圖，比起其他同學的，他的 XY 軸文字較大，這個也是不能直接調的，而是與每個人的電腦解析度尺寸有關，無論如何，文字大些總是容易閱讀。

最後的表格，處理得很好，仔細注意標題第一第二行，S 與 t 的對齊！

恭喜張維浚營養師！

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