這幾個梯次，我們持續的在優化互動實作流程，目前的版本，更對新手友善，幾乎可以避開各種常見的失誤。

也是因此，同學們上傳的作品都相當不錯，以至於能拿出來講解的小失誤都不多，以下我們就看看這為數不多的小失誤，然後再一起欣賞得獎同學的作品囉！

那些為數不多的小失誤

這兩張是同一個作者的系列圖，也就是 Figure 2a 與 Figure 2b。可以看到兩張圖的欄間距有明顯差別，上面那張較寬，下面這張則比較緊密。建議可以調成一致。我們一般建議是預設的緊密狀態即可，就不用特別再加寬了。

同學忘了把英式英文的 Favour 改為美式英文的 Favor，修改一下就沒問題囉。

同學第二次分析時的 Z-Value 忘了去掉，導致與前面的圖片不一致。記得整套圖的欄位要一致喔！

的確很少吧。只要以上的細節能注意，參與過互動實作流程的朋友們，應該就能作出很棒的 SCI 等級圖表投稿囉！

林大幃醫師

林大幃醫師的作品，很穩定，顏色、拼字、間距等等都處理得很好！

第二次分析也沒問題，欄位與文字都很一致！

原廠漏斗圖，中規中矩！

表格沒有問題，資料填寫與版面都不錯！恭喜林醫師！

李治中醫師

李治中醫師的作品，在細節上更精確，他在上課之前就作了功課，看看過去得獎作品，以及常見的錯誤，希望都能避開。結果也相當不錯，沒什麼可以進一步建議的。

第二次分析，製圖沒問題！

原廠漏斗圖，沒問題！

很棒的表格製作，字體、線條、縮排、標題，都很棒！

恭喜李醫師！

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