統合分析寫作，從問題設定、文獻搜尋、數據整理，到完成投稿等級的全套圖表，每一個環節都有許多細節。而圖表，正是審閱者第一眼看到的東西，做得好，給人的印象就完全不同。

這就是我們課程想分享給大家的。也很高興看到所有同學都能在中午的互動實作時間，做完整套圖表，讓自己具有「完成整套 SCI 圖表」所需要的經驗與能力。

以下，一起來看看老師們還想建議的小細節，以及得獎同學的精彩作品。

那些還能建議的小細節

這張依疾病的分組森林圖，乍看之下不錯，但是 Healthy 組有三個 study，現在卻剩下一個了。這應該是分組資料輸入時有誤，導致軟體不知道另外兩個 study 也是這一組的，建議檢查一下分組資料輸入處，應該就能找到原因。

這張是副作用的勝算比分析。麻煩把 Z-Value 這個欄位去掉，欄位留得越精簡，審閱者的視線就越能集中在森林圖本身，也能跟系列裡其他圖表的格式保持一致。副作用因為拉肚子的那位是 CoQ10，所以下方標籤左右應該互換。

通常做到最後一張，同學們的注意力會開始降低，所以最後一張比較常發生類似的狀況。Z-Value 欄位建議刪去，注意最下方的兩個標籤即可。

接著，我們來看看得獎同學的精彩作品！

陳威廷醫師

陳威廷牙醫師的作品完成度很高，我們一起來欣賞！這張森林圖一打開就很清爽：欄位精簡、格線是淺灰色的，資料點和最下方的合併菱形都很清楚，視覺很有層次。

敏感性分析這張是很好的示範。X 軸縮在 -1 到 1，每一篇被移除後合併結果的變化都清清楚楚。

兩張分組分析（依疾病、依劑型）都做得非常好，分組清楚、欄位一致，沒有問題。

兩張迴歸分析也都很漂亮。小數點也都注意到了，很棒！

漏斗圖是原廠出圖，陳醫師也注意將四邊的空白區做了很好的整理。

這是整個系列的最後一張，副作用的勝算比分析。如果能刪除 Z-Value 欄位，並且注意下方標籤的左右互換，就完美了。

恭喜陳醫師！