作者：耕莘專校 護理科 李怡賢 專任講師
終究還是屈於現實
剛開始決定是否要上課的時候很掙扎，因為報名費實在不便宜，如果沒有發表論文的壓力，願意自費來上課的人，我想不多吧！誰想在美好的假日，花一整天的時間上課，而且還要自費三萬元？
但是，人總是向現實低頭的。我是博士生，也是學校老師，在現階段，論文從要經過 IRB 的審核，到真正在臨床收案，進行介入措施，然後再進行資料分析，到真正投稿發表，我想應該沒人能在一年內做到。
博班一年級上課時，當時的高統老師介紹了這個方法：統合分析。簡單來講，它是利用統計分析，將樣本數拉大來看某種介入或措施是否具備療效。我在沒有臨床個案的情況下，要能夠產出文章的方法，就是統合分析了。