作者：花蓮慈濟 簡怡瑄 醫師
不好意思在沒有成就前，跟老師要題目。
又到了課後回饋時間，首先還是說說為何在上完《醫學論文與寫作工作坊》後一個月內，又報名了《統合分析工作坊》。上一堂課滿滿的乾貨，在論文寫作執行上的細節，老師也剖析得十分清楚，回家後更因此升起我似乎可以開始寫論文的雄心壯志，可惜最後還是敗在臉皮太薄，不好意思在沒有成就前跟老師要題目，當然也有點矜持，不想為了寫論文，而寫不熟悉的領域。
剛好朋友有意願要再報一堂課程加強印象，家裡的人受到同事一月一篇 paper 刺激，決定贊助，就報名了自由度較高，可以對論文高掌握度的《統合分析工作坊》。
其實上課的前一晚很糾結，剛跑完馬拉松，隔天又要值班，想到滿滿的行程實擔心上課精力不濟，讓寶貴的學習機會空渡。不過果然是好評滿滿的新思惟課程，本次上課就如同上次上課一樣，完全沉浸在搶時間抄筆記中，完全沒心思糾結其他瑣事。