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2018 / 5 / 28

2018 / 5 / 26(六)「統合分析製圖大賽」得獎作品:陳冠宇醫師、陳曉瑱醫師

 

 

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這次得獎的兩位,陳冠宇醫師與陳曉瑱醫師,剛好都是中醫師,而且,也剛好都曾經表示過,他們在中醫生涯的發展上,受到新思惟資深校友林舜穀醫師的啟發。

 

恭喜兩位作品非常細膩的得獎同學後,我(蔡依橙)也私訊給林舜穀醫師,恭喜他這些年的成績,不只讓自己的臨床、研究、教學、個人品牌都顯著進步,也開始成為新一代中醫師的典範,實在是很棒的事!

 

以下,我們先介紹「那些還能改進的細節」,然後再介紹兩位得獎者的作品。

 

 

那些還能改進的細節

 

 

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這張表格在第二層的分類,使用了「底線+斜體」,這不是很理想的強調方法。

 

底線,在這個時代容易跟超連結搞混,造成閱讀者的認知失調,「這裡可以點嗎?咦,可是點了沒用。」而斜體,可以給予古典感與高雅感,但卻沒有強調的效果,反而讓字變得更不好閱讀。

 

建議可以去掉底線、去掉斜體,畢竟我們已經有用縮排作了層次區分,閱讀上已經沒有問題。

 

另外,SMD 這欄的數字,建議靠右,95%CI 的數字部分則建議置中。

 

 

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這位作者的套圖中,前面記得去掉 Z- 與 p-value,但第二組的時候就忘了。這種欄位的不一致,會給人 internal inconsistency「內在不一致」的感覺。很容易令人聯想到「所以你處理資料,真的全部都用一樣的 protocol 在跑嗎?」的負面觀感,務必要注意!

 

 

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這張圖片所用的文字太小了,行距與列距都能再減少,讓字長大。因為在期刊排版時,圖片寬度可能只有 7 公分甚至更小,不像我們在自己的電腦這麼近又放這麼大,如果像現在這樣的尺寸,印出來時,文字是看不到的。

 

多數初學者所犯的錯誤,是文字太小而非太大。

 

 

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畫面中唯一的彩色,給了不重要的分組分隔線,這會造成認知失調,「你用了獨特的藍色啊,怎麼擺在這麼不重要的地方,所以請問我到底要看哪裡才是重點?」建議不要用藍色,用淺灰即可。另外,數字部分為 Calibri,但文字部分使用 Times New Roman,建議統一。SMD 與 95%CI 的標題處建議置中。

 

 

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圖片下方的橫線沒有去掉,下面的 Meta Analysis 也沒有去掉。這個字的寫法,原廠竟然分成兩個字,中間沒有一橫,與我們文章內文如果不同的話,又將給人內在不一致的印象,可惜。

 

接著,我們看看兩位得獎同學的作品!

 

 

陳冠宇醫師

 

 

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陳冠宇醫師的作品,幾乎就跟我們的示範作品一樣,沒什麼問題,要做到這種程度並不容易,在畫面的調整,以及各種細節的注意上,需要非常仔細。

 

 

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不管是 subgroup,資料多或資料少,都能處理得不錯。這張的 summary 標示稍微大了些,導致下方略擠。

 

 

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Funnel plot 也用原廠的,沒問題。

 

 

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最後的表格,很用心地做好對齊,非常整齊。我推測這裡可能是用「白色負號」的方式去對齊。今天在課程中參加比賽可以,但如果是投稿,就千萬不要喔,因為到時如果被接受,copyeditor 拿你的稿件去編輯,或 copy paste,去掉顏色資訊的話,會導致數據嚴重的錯誤。

 

陳冠宇醫師這整套作品,我沒什麼要進一步建議了,非常不錯!恭喜!

 

 

陳曉瑱醫師

 

陳曉瑱醫師的作品特別好,這背後有故事的。

 

這半年來,曉瑱連續參加了四種不同的課程。在 2/9 的醫學簡報課程起步,一個月內積極練習,深刻感受到「製作時間減少,但傳遞效果加倍」的簡報程度進步。接著參加 3/10 的簡報架構與視覺設計工作坊,獲得「最佳簡報設計大獎」。

 

這時候的曉瑱理解到,反覆練習、提前預期課程,就可以從上課中學到最多,甚至也能得獎。我(蔡依橙)也清楚感受到,曉瑱是非常非常努力的那種人,你從他在短時間內進步的幅度,就能看得出來。

 

5/5 參加「醫學論文與寫作工作坊」,看得出曉瑱有事先準備,提前熟悉軟體,有備而來,大約也是希望挑戰拿個獎項回家。但那次剛好遇到陳鋭溢與陳建安醫師的作品更好,曉瑱的作品差不多就是第三名,可惜沒辦法進入得獎圈。

 

我想,努力過,竟然還輸人,多少會有點難受,所以我特別私訊跟曉瑱說「這次能有機會看到更認真的得獎者準備過程,對你來說是很難得的!」在課後回饋,也很真誠的跟曉瑱分享「高手的境界」,給他進一步的鼓勵。

 

曉瑱聽懂了。這次所做的準備,強到「非常恐怖」,他以陳鋭溢醫師上次得獎所分享的概念為核心,去借過去的教材、去把所有以前得獎的分析文看過、提前熟悉軟體並試作、把所有卡關的地方記下來,然後上課當天,配合聽課與助教協助,解決所有問題後,就做出很難超越的作品,得獎了!

 

 

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曉瑱以我們贈送給同學的 PRISMA 範本為基礎,重新調整 n 值的顯示法,讓畫面更容易懂。真的要雞蛋裡挑骨頭的話,就是 245 / 136 / 16 / 9 / 9 這幾組數字,沒有完全對齊,差了一點點,而右邊的 exclude 三格內,文字與框所剩下的空間也不太一致。這個大概是已經 99 分的作品,我們只是把那 1 分也提一下而已。

 

 

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這是大表格,曉瑱是自建 Word 後,照著 paper 一格一格打進去,並學習排版的。的確,還是有些細節,可以做得更好,像是換行、減字、欄位寬度控制等。但這張能排進一頁,水準已經非常高了!

 

前面這兩張,都是他「為了提供完整的作品」,而特別去做的。

 

 

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Forest plot 整齊清楚,並有巧思。巧思在於,他只有在 summary 處有給顏色,這很「畫龍點睛」,是個獨特的設計。更有趣的是,如果你直接把這張圖改灰階的話,他用的藍色會轉為深灰,也是比個別 study 的權重高。

 

 

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另一張 forest plot,風格一致,沒有任何的 internal inconsistency,精準地控制軟體工具,為他所用。

 

 

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Funnel plot 學習早期得獎同學的巧思,在 CMA v3 的空心內填實,使之與 forest plot 風格更為一致。

 

 

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表格用色,風格與前面的圖片一致,且所有的小數點盡量作了對齊(雖然還是有些地方差了一點點),但整體來說,這套圖去投稿,已經是「reviewer 一看就知道你是內行人」,會考慮給你「快速通關」的程度了。

 

在這幾次的上課與競賽中,曉瑱學會了「如果我有一個目標想達成,我該如何全力以赴」,以及「我如果想得獎,要靠的是自己的全力衝刺,要做到,即使同場有其他高手,我的程度也不會被挑戰的等級」。

 

當然,人生不是每件事情都需要這麼拼,但懂得在「我想要拼的領域」這麼拼,絕對是個重要的能力!

 

當老師,最開心的就是看到一代又一代的新思惟校友,自己過得好,然後持續影響新一代的朋友們,一起讓世界變好。

 

恭喜曉瑱,以超高水準的作品,毫無懸念的拿下獎項!

 

下圖出自曉瑱得獎後的公開感謝文,裡頭的對話。

 

 

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