作者：馬偕紀念醫院骨科傅俊瑋醫師

課前完全不明白如何寫出統合分析文章

一股衝動，報名了新思惟《統合分析工作坊》，老實說上課前真的完全不明白一篇統合分析的文章是如何寫成的。當然心中還是會有一些幻想，例如：居然不用收集臨床 case 就能生出一篇文章，或是自己的臨床問題，自己寫分析解決……。帶著這種忐忑的心情，我開始第一堂新思惟課程。

上課的開始就被一連串似曾相似的統計名詞轟炸，什麼變項、檢定，真的是越聽越不明白，只好把手機拿出來猛拍，心裡想著就當是來這朝聖吧！

在這似懂非懂的狀況下，打開了兩天前安裝好的 CMA 軟體，回憶起國中小學的學校電腦課，啊！不對，國中、國小電腦課沒那麼貴耶……

突然間清醒，卻發現課程已經上了一半，但還是對這門學問不是很理解，於是打起精神，仔細思考上午的課程跟眼前這堆圖表文字的關係，冒出了以下幾個問題：

帶著新技能闖蕩江湖

跟著解說一步一步作圖，過程中感受到課程設計的用心（很多防呆提醒），也依稀覺得自己在這一兩次的操作下，獲得了某項神秘的能力： meta-analysis。

走出大門口時發現午後耀眼的陽光，好像這股神秘力量真的環繞在我周圍。希望我能帶著這股力量闖蕩江湖。也再次謝謝新思惟老師們的教導。