作者：台北榮總骨科部謝承穎醫師

這次的工作坊，是我參加的第三個新思惟工作坊，當然，新思惟有一如既往的品質保證。比起之前上過的課，《統合分析工作坊》從命名開始就沒在跟你演的。當頭棒喝的跟你說，來就是為了要完成一篇統合分析。

課程設計也忠實的呈現了命名的宗旨，從早上到下午，每堂課分別的說明了一個個不同階段的步驟，而這些步驟組合起來後就成了一篇統合分析。以課程的實用度來說肯定是最棒的，幾乎沒有打高空的觀念介紹，取而代之的是接地氣的技術分析。

尤其是講師們直接寫出一篇非熟悉領域的統合分析給你看，特別有說服力，直接打臉所有你可以找的藉口，殘忍的道出你寫不出來不是沒有能力，只是不夠努力。

將複雜論文拆解成一個個可行的步驟

兩位講師在課程中交替授課，把看起來形而上的統合分析拆解成一個又一個的小零件，零件的構成都非常簡單，簡單到令人懷疑組裝以後真的能運作成一篇精密的統合分析？在講師的口中所有的步驟都是如此的直觀，彷彿一切招式都是大巧不工。

中午的實作亦然，儘管有幾位助教在後方待命支援，但跟著操作手冊執行是如此的簡單順暢，說明書寫的這麼清楚是可以的嗎？彷彿我們沒舉手找助教像是吃虧。然而此時新思惟的貼心再次展現，即使整場沒舉手發問，助教還是會主動前來關心是否有需要幫忙的地方，一起檢視目前進度的成品，讓人對完善的細心準備十分佩服。

當自己能掌握工具，選擇不再受限於人。

統合分析的出現跟盛行，讓已經習慣接受老師交代的收案發文章這件事情，不用再那麼理所當然，以前如果無緣遇到適合的老師，就連想要開始努力都沒有方向。

而現在，只要有足夠的時間，新思惟已經提供了釣竿，就看自己能不能釣上一條肥美的魚，甚至還能一釣再釣。人生的快樂莫過於選擇的自由，現在能選要把時間花在努力拜託老師還是經營自己這邊，這種快樂而痛苦的煩惱，是以前無法想像的。

在現今環境中，只要還有打算在醫院體系中工作，研究升等都是無可避免的責任。統合分析這一條路，巧妙填補了年輕醫師個案數不夠的空檔。只要自己夠努力，就能夠生出 SCI 論文而不用受制於人。

其實在醫院或職場中，無論什麼樣的福利或是權力都不穩固，一點風雲變幻就全部重來。只有自由，只有擁有自由選擇的權力才是真正屬於自己的。因此，學習統合分析的過程，不只是一個學術成長的過程，更是一個賦權的過程。

希望在經過一整天高含金量的課程之後，同學們都可以順利的產出統合分析，我們都能重新成為自己的主人。最後也希望，統合分析真的像導師們所展示的那麼平易近人，讓自己的學術生涯可以早日起飛，謝謝。