作者：羅東博愛醫院 復健科 林庭伃 醫師

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原以為第二次寫 review 會更輕鬆，結果完全不是這麼一回事。當然，如 methods 那些基本流程不再陌生，也更抓得到讀文章重點與學術語言。然而文章主題是非常不熟的領域，光是了解基本背景知識就花不少時間，還有因為沾得到邊的相關研究太多太雜不小心 discussion 越扯越遠，去蕪存菁、洗鍊文字的能力還有不少進步空間。

而投稿流程先前都是老師幫忙，開始自己處理後才知道，調整也是要花心思，各種小細節都有可能出錯。還有，現在期刊喜歡圖示化來傳遞結論，能更清楚抓眼球，自己嘗試老半天不得要領，多虧蔡校長二話不說答應幫忙，才妥善完成。

（婷編按：林醫師在課後的五個月，就成功發表了第一篇統合相關論文，相關過程也寫成心得分享，值得一看。）

寫 review 對於住院醫師 / 學生如我的幾個好處

第一是在過程中，會對一個主題有更全面的了解，通常會寫 review 就表示有一定的重要性，且規模不小、相關研究多，在整理文獻時自然能學習，加上比念課本更需要消化理解（才能濃縮轉成自己的文字），印象非常深刻。

第二是夠大的主題，就算前一兩年有人寫過 review，只要再加入一點不同面向、新發展，投稿都不至於會太過艱難。

最後當然是不用等收案或跑統計，進度自己掌握負責，少一些焦慮與擔心讓別人等的壓力。大量閱讀也能逐漸更有效率、更快地讀到重點，對念教科書或做報告都有助益。未來當然還想嘗試更多文體，但能有現在就開始的 project 還是最理想踏實。

單打獨鬥更要審慎檢查，以免後果更難處理。

文獻搜尋時總擔心會有遺漏，有兩個人一起完成每個步驟是最理想，但如果需要先獨自進行時，只好把資料庫找到的結果多檢視兩三輪，而先前文章的 reference list 真的要確實掃過，尤其是不同國家的作者。此外，Google Scholar 也不時有新發現，它會把（依照它演算規則）比較熱門與相關的結果排列出來，瀏覽前一兩百個結果，不失為一個不錯的檢查方式。

有不確定符不符合收入條件的文章，就問通訊作者，聽起來都是理所當然的小事，但不小心或偷懶就會自食惡果，曾經有發生都全部寫完，最後檢查又撈到新文獻的事。雖然腦子裡有個邪惡的小小聲音說就忽略它算了，但這樣會良心過意不去，對不起自己生產出來的文章，目前發表的兩篇都屬於敘述性回顧而已，改動文字增修表格就可以，要是有跑統計的就更煩惱了，又或是更糟，投稿後才被審稿者注意到。

寫作帶來了一些意想不到的機會

有發表之後，醫院有研究計畫更常找你參與，或像是到學會發表，可以請公假出國，順便觀光；可以獲得各領域專家分享，讓專家指點迷津勝過埋頭苦幹；可以與同領域的人們有更多話題，從中獲取成長的養分。

會的部分還是很有限，但因為有走在前面的各路師長們，投注的時間都能換到小小的進步，也是心滿意足了。

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