標籤彙整:合作夥伴

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2023 / 8 / 24

課後立刻解決兩個關鍵:找到合作夥伴、使用 Office Hour 處理論文難題!

 

作者:台南市立醫院(委託秀傳醫療社團法人經營) 心臟內科 張洵浩 醫師

 

 

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50 歲重返學習的旅程

 

首先,先感謝蔡依橙校長創立新思惟國際,讓我有機會可以更深一層的了解統合分析(meta-analysis)。老實說,報名之前是很猶豫不決的。除了價錢考量之外,另一個是我的年紀,已經五十多歲了,還需要花一天假日,從台南到台北上這堂課嗎?

 

不過,最後還是下定決心報名,也懷著一顆忐忑不安的心到台北上課。上課地點交通很方便,而且環境也很舒適。一到上課現場,我已經很放心了,因為每位老師和工作人員,都很親切地幫忙準備上課所需要的軟硬體。

 

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2023 / 6 / 15

非醫學領域的博士生,也能快速理解統合分析的重點。

 

作者:國立成功大學 伍思縈 同學

 

 

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參與於 2023 年 6 月 11 日在集思台大會議中心,由「新思惟國際」舉辦的《統合分析工作坊》(Systematic Review and Meta-analysis Workshop),是我作為一位博士生,一次難忘經驗。

 

工作坊的設計非常獨特,講師們與助教們即便擁有專業人士的身份,但在設計課程時,還是從初學者的視角思考,踏入未知領域並成功完成兩篇論文。實際體驗初學者在起步過程中,所面臨的各種障礙,並將這些經驗融入課程設計中。也因為講師也經歷從 0 開始到論文實際產出的過程,更能協助初學的我們,跨過容易掉入的陷阱,也讓我們擁有獨立起步的技能。

 

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2023 / 1 / 12

非常符合我的需求,甚至超越我的期待,非常值得。

 

作者:匿名

 

 

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原本期待學習的部分,這堂課通通都有!

 

在我的期待中,希望本次課程能指引統合分析論文,甚至一般研究論文,產出的功能。而課程從一開始的議題蒐集、研究計畫註冊、尋找合作夥伴、實際寫作流程、投稿對象選擇,到審查意見回覆,都設想好初學者最容易遇到的問題。

 

對我來說,最實用的建議包括:統合分析建議最少要五篇研究;研究計畫註冊可選擇的網站與其特徵;尋找臨床指導老師的選擇與事前準備;統合分析論文的寫作順序;SD 與 SE 的差異以及誤用對分析造成的重大影響;變異性大的意義與分析方式。除魅讓我更勇於探索統合分析這個領域。

 

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