作者：匿名
因為 IRB 的申請曠時費力，參加了這一堂課程之後，頓時覺得人生是有希望的，（要不然原本的人生是……）希望能夠在這堂課的啟發後，產出我第一篇的 meta-analysis。
張凱閔醫師一開始就破題說明 meta-analysis 的寫作方向與過去心得，尤其老師準備自己寫的論文當作範本，並且詳細的解說創作感想與要素，讓台下的學員有如醍醐灌頂的感動。
接著，曾秉濤醫師幽默風趣的分享搜尋關鍵字的技巧，而且提醒了大家寫作上面常見的盲點，就如同在茫茫大海之中，找到雷達定位系統般的感動。
作者：南基彰基 內科 陳昶華 醫師
在上新思惟的課程以前，就知道這堂課是「實戰」，不講太多理論，就是要把我們教會 meta-analysis，抱著希望自己可以「學會」與「可以寫出像樣的 meta-analysis 文章」的心情來上課！
以前，讀完 meta-analysis 的書，帶著「看完棒球大全還是不會投球」一樣的感觸與遺憾，現在，帶得「時間花在哪裡成就就在那裡」的信念與熱忱，來學 meta-analysis！這堂課七小時，真的是毫不保留地傳授功力！
新思惟的課程安排，在課前提問和解答、在課中內容的編排、在課中互動實作，都能感受到每位老師的用心！（有一段小插曲，上完課當天回到家中，發現急著趕車回彰化，竟然沒仔細看就收線材，拿到新思惟的網路分享器，第一時間趕快跟校長連繫。）
當天晚上在家就做起功課，搜尋好主題，題目已經準備開始寫了。過幾天把文獻搜尋跟初步的 review 做完，準備等拿到正版 CMA，就能開始跑統計了。