這次的互動實作，我們做了小規模的改款，其調整，是根據過去累積的回饋、上課族群的變化，以及近來統合分析論文審閱的趨勢。整體來說，更容易上手，也更容易做出 SCI 等級的版面。

從同學們上傳的作品，也的確可以看見這樣的趨勢，幾乎每一張都已經有能被國際期刊刊登的畫面水準，相當不錯！

以下，我們一起看看那些還能建議的細節，以及得獎同學們的作品！

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