作者:北榮 骨科 陳冠融 醫師
長期以來,我對統合分析(meta-analysis)的認識,都只停留在學校大堂課的階段;理論上知道它是屬於醫學證據裡面的最高階層,但是統合分析的研究,我從來就不愛看、晨會報告不會選讀、甚至對它應使用的統計方法類型也陌生到幾乎可以說是無知的程度。
然而學習統合分析的研究有諸多好處,讓我覺得在自己的 fellow 年,務必對它好好認識。於是 2021 年 11 月,我終於報名參加了新思惟的《統合分析工作坊》,算是為自己找一把入門的鑰匙。
作者:北榮 骨科 陳冠融 醫師
長期以來,我對統合分析(meta-analysis)的認識,都只停留在學校大堂課的階段;理論上知道它是屬於醫學證據裡面的最高階層,但是統合分析的研究,我從來就不愛看、晨會報告不會選讀、甚至對它應使用的統計方法類型也陌生到幾乎可以說是無知的程度。
然而學習統合分析的研究有諸多好處,讓我覺得在自己的 fellow 年,務必對它好好認識。於是 2021 年 11 月,我終於報名參加了新思惟的《統合分析工作坊》,算是為自己找一把入門的鑰匙。
學習,就是一點一滴累積起來的。但有些門檻,有人帶著跨越過去,會快上許多。
統合分析工作坊的課程設計,會在中午時候,帶著大家實際用真實的研究數據,畫出真實的 SCI 期刊等級圖表,當你實際在自己的電腦上,完成指定論文全部的圖表時,那種對自己的信心,會增加許多。
同學們也開始理解到,其實我只是缺一個好題目,其實我只是缺實際去做的過程。只要我認真找題目,遇到困難也一個一個去解決,其實擁有一篇自己完成的統合分析並不遙遠。
第一次做圖,總有一些還能更進一步進步的細節,以下分享。後續,也看看得獎同學們的作品!