作者：衛生福利部朴子醫院 家醫科 蔡翊昕 醫師
報名《統合分析工作坊》，應該是我今年所做最有價值的決定！
課後反而懊惱，自己怎麼沒有早點來學！
從醫學生時代開始，統計一直是我的罩門。雖然我對統計名詞有基礎的認知，但是實際上要怎麼應用於寫作，以及如何應付龐大複雜的數學計算，則仍毫無頭緒。
由於之前早就耳聞新思惟有開設統合分析的課程，每次看到網頁上許多同學的課後心得，皆表示課程對新手極其友善；蔡校長也一再強調初學者一定能聽懂，再加上寫統合分析不需要 IRB，光是這點就非常吸引人。雖然我內心還是有一絲疑慮，但是沒有上過課，再怎麼想都是庸人自擾，因此我決定先報名再說。
實際上課後，我發現煩惱都是多餘的，反而應該對自己懊惱，怎麼沒有早點來上課！
帶新手起步，少走許多冤枉路。
課程中，蔡校長和張凱閔醫師深入淺出的講解，從如何找素材、訂題目，以及初學者該如何起步的建議，一步一步地解析統合分析的論文架構。新手該如何運用通暢的邏輯，把數據與圖表串成一篇富有內容的故事，都讓我覺得每分每秒都有收穫。
新手開始撰寫統合分析時，常遇到第一個最大的困難就是找素材訂題目，張凱閔醫師於第一堂課以兩篇統合分析的文章，「輔酶 Q10 與倦怠」以及「薑黃素與認知功能」，實際舉例團隊如何從 PubMed 以及 ClinicalTrials 等資料庫中，尋找出合適的素材作為寫作的主題，而且針對初學者選主題時，常見踩雷的誤區作提點，讓我們起步時就能少走許多冤枉路。
學會寫作和統計，價值遠超乎報名費！
第二堂課，蔡校長依循第一堂課的基礎，解析統合分析文章的架構，以及各個段落的寫法。蔡校長於課堂中，讓我印象最深的一句話就是：「我希望教給各位的不是那些很複雜或很進階的，而是用這一套，你就可以開始寫統合分析。」這句話真的讓初學者打了一劑強心針，原來統合分析並不是那麼深不可測。
中午的互動實作，應該是我今天課堂上最期待的時段。之前聽說過 CMA 的大名，但是軟體要付費，而且身邊沒人可以指導，因此我一直沒有機會去實際體驗。值得一提的是，課程中所附的手冊堪比武林秘笈，裡面把 CMA 軟體厚重的英文操作手冊，以中文白話的方式，搭配淺顯易懂的指引圖示，教導我如何繪製出實際可以發表於 SCI 的圖表。
光是這兩個小時的操作來完成課程指定的 SCI 圖表，我想其價值已經遠遠超出當初報名的費用。完成圖表的那一剎那，就知道統合分析對我而言，不再是遙不可及。課後的回饋，蔡校長也一一點出製圖的常見錯誤以及投稿時 reviewer 會注意的細節，避免之後投稿被 reject。
投資自己，具備獨立做研究的能力！
我一直相信，努力投資自己，一定不會錯的。讓自己的專業知識更上層樓，藉由研究和臨床相輔相成，一方面可以讓自己在這個醫師漸漸過剩的時代保有競爭力，一方面可以確保不被知識洪流所淹滅。
雖然萬事起頭難，但是當上完今天的統合分析課程後，我覺得已經成功踏出了第一步。非常感謝老師今天的指導，希望在不久的將來，我也能發揮這堂課所學，成功發表出人生第一篇 meta-analysis。
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