匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.92 分，單堂分數最高達到 5.0 滿分，非常感謝大家給予支持與肯定。

根據統計，本次學員組成如下：

學員最年輕者為 29 歲，年齡最長者為 58 歲。課程專為 meta-analysis 初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論你是想從 0 到 1 的完全新手，或是想提高論文量產的資深老手，現在正是把握 meta-analysis 的好時機！準備好的人才會遇到機緣，也才抓的住機會。
首次參加新思惟活動的新朋友佔 54%，老朋友佔 46%。這次，更有三位老朋友，第二次參與《統合分析工作坊》。由於課後校友論文發表不斷創高，越來越多的新朋友相信我們高品質的課程，真的能幫助各位學術生涯順利起步，而老朋友也繼續選擇新思惟。
主治醫師佔 69%。不只是醫學中心，非醫學中心及區域醫院，因應醫學評鑑與升格壓力，跟臨床工作或教學相比，學術研究的生產，也是相當重要且不可或缺的一環。「meta-analysis 的文章，不需要 IRB」，只要電腦能上網搜尋文獻資料庫，就能寫出 meta-analysis 論文，不再受資源、時間侷限所苦，研究更容易發表，課後五個月發表人生第一篇 SCI。
有發表經驗的同學占 85%，是開課以來論文經驗最豐富的一班。這次更有多位論文高手，課前手邊都已經有超過 10 篇的論文發表。當我們想要在自己領域，成為有很多見解的專家，一定要有夠多的 publication。能最快能在最短的時間內生出來，被人家認可的文章型態，就是 meta-analysis。提升自己的實力，也豐富了學術經歷。
本次的學員組成：住院醫師、主治醫師、護理師、護理系教授，新思惟的研究課程，至今協助許多學員順利起步，只要問對問題、用對方式，藥師、護理師都有校友成功發表！

講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。如今，我們整合了講師經驗，歸納出最高效益的系統性做法，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，最終實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables，希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難！

感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！

以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！

謝謝！