這禮拜六能夠順利開課，真是非常幸運。

剛過去的禮拜三禮拜四，剛是颱風假。禮拜五又有很大的風雨。事實上，很多工作以及生活的節奏都被打亂，也有些朋友的家受到影響。而我們能夠儘快彈性調度，讓活動依然順利進行，對各位以及對我們自己，都很有意義。

這次一位同學，相當有學習的決心，他北上到臺北的北迴鐵路斷掉之後，選擇從南迴進入高雄，再北上來學，就是希望儘快能夠學會這個技巧並且起步，然後利用每次的 Office hour，推進進度。

我們自己年輕的時候，也遇過一些很重要的貴人老師們。對這些教學者們，就是日復一日的生活日常，但是對剛起步的年輕人來說，卻可能會改變一生。

這就是教學令人最有成就感的部分，也許當下我們不會知道，也許很久很久以後才會知道。但是你總會知道，自己的穩定耕耘，是持續在改變這個世界的。

以下一起來看看，課程之前對統合分析都還不熟的同學們，如何在一個中午的練習中，就能做出整套 SCI 期刊發表所需要的完整圖表。一些細節的提醒，以及最佳作品的賞析，都在接下來會陸續提到。

那些老師們看到就想提醒的小小細節

這張做得相當不錯，不過下方保留的空白區有點太多。就如同我們上課時所舉例的，這就像是早餐店賣你的三明治，吐司切邊，竟然有一邊給忘記了。如果我們吃三明治的時候會發現這些小事，審閱者在看我們稿件的時候，他也是立刻就會看到這些細節的。建議就裁切掉囉！

這張同學似乎動到了欄位之間的間距，所以變得非常寬，右邊的圖表區也被加寬許多。這會產生兩個問題，一個是橫向閱讀的時候，要對齊到底是哪一個數據才是我想看的資料列，是有困難的。其次，因為整張圖被放得很寬，文字也變得很小，這對於眼睛稍微開始退化的中年與資深研究者來說，較為不友善，而偏偏這一群人最有可能審到你的文章。

上面的部分做得不錯，但是同學最下面多畫了一條線，而偏偏這條線非常搶眼，幾乎比你所有的數據跟圖表都更吸睛。建議同學把他刪除囉。刪除之後，還有下面白邊留太多的問題，也一樣建議裁切。

這次有部分的同學，在操作的時候往往會不小心刪除一些欄位，譬如說這張圖，右邊的相對權重欄位就消失了。建議補上。

這張是敏感性分析，你會發現所有的圖示手都變得短短的，這是因為同學的 scale 選錯了，在這裡同學使用正負三，但是選用正負一的 scale，可能是更好的選擇。

迴歸分析做得不錯，建議 XY 軸的小數點可以稍作調整，X 軸變成整數，Y 軸可以考慮保留小數兩位，或者是改成一位都可。

Z-Value 忘了去掉。此外，最下面的標籤左右需要對調。還有，同學安慰劑的英文寫錯了，建議修正。

以下一起來看看得獎同學的精采作品吧！

劉彥廷醫師

劉彥廷醫師的作品，細節都有注意到。我們用剛才學到的標準來看這張圖，你有沒有發現他的裁切都是剛好的，吐司切邊，切得蠻理想。

敏感性分析的 scale 設定也是正確的。

分組分析，該在的欄位都有，整體規劃就很像套圖，兩張圖看起來排版風格類似，非常容易閱讀。

統合迴歸做得很好，同學有特別將小數點修過，所以畫面看起來更為洗鍊，更為注意細節。

漏斗圖沒有問題，這張是原廠式樣，建議可以稍微裁切一下，因為原廠這張圖不知道為什麼，他右邊保留的空白就特別多，左邊也有一些，所以左右都修到靠近圖示元件邊緣，會比較理想。

大部分的同學做到 supplement 最後這張圖的時候，精神跟集中力都會稍微有點下降。同學很好的是，他有注意到最下方的標籤左右要調換，因為副作用是在 CoQ10 這一邊的，但是 Z-Value 就忘了去掉，稍微補一下就沒問題。

恭喜劉醫師！

李振豪醫師

李振豪醫師的作品很不錯，一樣的，你會發現他四邊的裁切做得很好，欄位也保留得不錯。其實絕大多數同學在做第一張的時候，精神都非常集中，問題通常不大。當然也包括我們的得獎同學們。

敏感性分析做得很好，你會發現他的 scale 設定是正確的，所以每一個綜合結果的雙手，都能適當地伸展出來。

分組分析處理得非常好，風格一致，欄位一致，顏色處理一致，沒有問題。要投稿的時候，就是要做到這個樣子！

迴歸分析處理得非常好，你會發現他的小數點都是整理過的，很棒。

漏斗圖，同學非常用心，有記得特別去把個別研究填了灰色，這樣可以跟森林圖的風格一致。但稍微可惜的是，我會建議不要在畫面上寫上描述性的那一行文字方塊，可以改成寫到圖說。

詳細的原因我們在上課有提過，一部分是避免瓜田李下，一部分則是對初學者來說，我們在掌握設計元素上，有時候多放真的是容易多錯。

最後的類別變項分析處理得非常好，兩個地方稍微改一下即可。一個是最下方的標籤，左右記得顛倒過來，另一個是 Z-Value 那一欄記得去掉。

恭喜李醫師！

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