感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，課程滿意度分數獲得 4.93 分，謝謝大家給予肯定與建議。

根據統計，本次學員組成如下：

PGY 到研究醫師佔 40%。現況是，在熱門科別，PGY 帶著學術成績應徵住院醫師，機會更大。因此許多醫學生、年輕醫師，選擇在繁忙訓練之餘，學會學術寫作技能，把握機會，拚出 SCI 和升等。既然這輩子就要做醫療了，能在醫療知識推進的過程，添上有自己名字的一磚一瓦，實在很有意義！
主治醫師佔 33%。因應醫學評鑑與升等壓力，越來越多醫療朋友認知到，論文是職涯中不可或缺的一環。而 meta-analysis 不需要 IRB，只要電腦能上網搜尋文獻資料庫就能寫出來，不再受資源、時間侷限所苦，研究更容易發表。對於沒資源的年輕主治，統合分析是一條學術活路。資深醫師，更開始將統合分析放入論文產線中，加速論文產出。
非醫療相關有：管理學院副教授、國際事務助理教授、博士研究生等。社會人文 / 社會科學領域，雖然乍聽之下跟醫學領域不同，但量化研究法、對照組研究都是通用的。只要你選擇的主題，是有個介入，然後會改變一個結果，那就可以做統合分析（MA）或網絡統合分析（NMA）。新思惟的課程設計，讓各行各業都能有收穫，非醫學背景的大學老師、社會人文領域的博士生、大學非醫療背景的醫院秘書都推薦，課後也有成功發表 SCI 論文！
首次參加新思惟活動的新朋友佔 73%。作為業界最面向初學者的課程，根據團隊 2023 年統計，課後校友共發表了 160 篇統合分析的論文，佔原創研究比例約 23%，顯示越來越多新朋友逐漸熟悉統合分析寫作，論文量產連發！
學員最年輕為 28 歲，最長者為 47 歲。課程為 meta-analysis 初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論你是想破蛋的完全新手，或是想提高論文量產的資深老手，現在正是把握 meta-analysis 的好時機！
有發表經驗的同學占 42%。近年來，不論是進階者或初學者，對於 meta-analysis 感興趣並願意挑戰者持續增加，越早瞭解，越能把握先機。