答：（蔡依橙）
因為論文寫作的流派很多，外科內科各有不同，臨床研究與統合分析也有所不同。以這次同學報名的統合分析的話，上課會分享的，是統合分析的核心概念、寫作方法、搜尋技巧與實際操作統計，是統合分析起步最重要的關鍵，從實習醫師、住院醫師到主治醫師都適用。
對於還沒有臨床經驗的同學來說，你還缺乏的，是所謂的「臨床感」。也就是臨床上大家覺得什麼是重要的問題、什麼是有用的分析。而這個有兩種補強方法：
2021 / 3 / 25
分類彙整：學員提問
2020 / 12 / 8
[快訊] 張俊鴻醫師團隊，關於阿茲海默症患者的腦脊液與血中 D-serine 濃度之統合分析，獲 Journal of Clinical Medicine 刊登！
文章介紹
阿茲海默症，目前並沒有很好的診斷生物標記，其中一個可能的候選，是 D-serine，但目前的文獻結果並不一致，張醫師團隊預計將既有的研究統合起來，取得現況結論。
收入了 7 個研究，共 1186 個患者，結果發現，阿茲海默症患者，不管在腦脊液或血中的 D-serine 濃度都比較高，而且濃度越高，患者的 MMSE 越低，呈現負相關。表示這的確是一個潛在可能的生物標記。
未來，或許能以更大型的研究，探討準確率、長期預後，甚至嘗試看看是否能有臨床實用性方面設計研究。
恭喜張醫師！
2020 / 10 / 16
統合分析（meta-analysis）會像個案報告（case report）一樣沒落嗎？
問：學長，meta-analysis 會像 case report 一樣，泡沫化嗎？因為我的老師一直叫我去加入他的研究，認為我做 meta-analysis 沒有用，以後期刊會不收這類文章。
答：從趨勢的角度來看，不會。
2020 / 9 / 14
問：怎樣的統合分析主題可以最快做好？如何有效率的執行，從寫作到發表需要多久時間？（初學者 vs. 論文老手）
答：（張凱閔）
題目的選擇，建議要找臨床上實用的主題，因為讀者最有興趣，同時寫作的時候，也比較好找到佐證的參考資料。這樣寫起來速度才會快，也能夠在預定的時間內完成。
另外所需要的時間，也得看題目的大小。若可能納入的論文大於 10 篇以上，在文獻選讀與整理的步驟上，至少需要兩週。之後資料萃取與統計分析，以及評定所搜集文獻的品質，則需要再兩週。
2020 / 2 / 25
問：論文研究主題不屬於特定某計畫，就只是自己想擴展可能性及學習，grant 的資訊是否可不寫？
問：因寫論文應該會在公餘時間，或研究主題不屬於特定某計畫，就只是自己想擴展可能性及學習，grant 的資訊是否可不寫，僅感謝協助的人或單位即可？沒寫資助的 grant 會影響到被接受與否嗎？
答：（蔡依橙）
是的，grant 以及 acknowledgement 都不是論文的主角，也不會影響是否被接受。
比較像是「如果論文被接受，你有什麼特別要感謝的」，grant 就是給研究計畫與獎助金 credit，讓教研部、科技部等日後好統計，覺得預算撥到這裡有成績，acknowledgement 則是感謝那些有幫忙，但貢獻不到可以列名作者，或幫忙的人不願意列為作者的人。
2020 / 2 / 25
問：作者若僅兩人，會影響到文章被接受與否？
答：（蔡依橙）
理論上不會，但有些例外。
例如說，你的 materials and methods 裡頭說，文獻評讀由兩個獨立研究者各自評估，在有差異的部分，會請另外一位獨立研究者根據兩位的意見與文獻內容作最後裁決。這樣就三個人了，結果作者才兩個，這可不行。