作者：台北慈濟醫院中醫部許雅婷醫師

上過課後我知道，我有堅強的後盾。

統合分析不需要 IRB，是論文初學者快速的入門，但在看統計方法，數據意義及統計工具時就會望而卻步，把寫文章的點子束之高閣。

新思惟課程一向是寫作的好朋友，也是遇到瓶頸時的救星。用一天的課程，可以把沉積已久的問題一一點破，尤其是在互動實作時間，新思惟給予最快捷簡便的方法，減少初學者的卡關，突破挫折的心魔，向老師諮詢、尋求指導，使用統計軟體做出成果，真的為起步增添不少信心。

而課後回家真的要做五遍，才會在過程中發現自己不夠細心之處，試著去用講義中沒教的功能，重新了解各圖表的意義。雖然回家後仍要靠自己的努力和堅持，但在寫作路上，知道有堅強的後盾為我撐腰，對下筆或操作軟體不會心生畏懼，像課程上說的，希望用發表完成升等，提高薪水，並肯定自己。

一步一步撥雲見日

原先艱澀的統計公式與意義，在老師細膩的講解下漸漸清楚，教科書中講述到的統計方面的知識幾乎是純文字的敘述，對於書中的統計公式以及專有名詞很難理解，摸不著頭緒，但老師用實際的論文來舉例，能快速理解並進入狀況。

之前也去上過其他的統計課程，但上完依然不知道要如何使用軟體，以及得到我想要的東西。在解決問題的過程，無法避免複雜性與模糊性，也難以單靠課堂找到答案，在自學的過程中，最重要是掌握線索，去做進一步的探索。而新思惟課程能夠給大家足夠的線索。

搜尋文獻，在任何論文中都是最重要的開始，對統合方析文章更是如此。往往遺漏的搜尋、不正確的搜尋，都會讓一切功虧一簣，欲哭無淚。

今天的課程在老師的經驗帶領下，不藏私的教學搜尋技巧，一步步細心點出初學者會犯的錯誤，在細微處做到最好，發現別人不會注意的地方，得到 reviewer 的青睞，分享寫作經歷的甘苦談，減少我們繞路的痛苦。

寫作路就像人生路，有碰撞有成長，新思惟老師們像生命中的貴人，在低潮時拉你一把，再繼續前進完成目標。

我想分享課後心得的意義在於，學生上課時除了必須全神貫注參與討論外，勢必還要回想能歸納出什麼道理，深化學習的效果。為了要寫出心得，學生須整理自己的想法，以便呈現為系統化的文字，這使「反思」過程更加落實。

寫作很辛苦，但沒寫出來被緊迫盯人時更辛苦，在文章還沒刊登之前什麼都不是，希望在不久後的未來會有好成績，登上榮譽榜。