作者：中國附醫 泌尿部 李柏毅 醫師

原來論文會逼得我們如此喘不過氣

大學七年，從來沒有人告訴過我們統計學的重要性，更沒有人教我們如何撰寫一篇論文，懵懂的小時候從來不曉得，長大的世界原來論文會逼得我們如此喘不過氣。

尤其是當上了住院醫師後，每位主治醫師三不五時就會詢問，有沒有開始在做什麼研究啊？年底學會有沒有投稿什麼文章啊？這些對於一篇 case report 都不曾寫過，Excel 都還不太會使用的我，真的是太遙遠了。

但是終究還是要長大，想順利考過專科，這些都還是必須面對的課題，因此下定決心從頭開始學習。然而，現在完全一竅不通的我，還能找誰來從頭教起？每天上班進刀房，再出來已經是天黑了，還有病人要顧，病歷要打，報告要做……，有多少剩餘的零碎時間，能夠好好讓我從頭開始學習如何寫論文？

花了很多時間查資料卻還是不知該從何做起

這些日子其實是有些氣餒的，花了很多時間查資料卻還是不知該從何做起，直到了同事某天詢問我，你有聽過新思惟嗎？要不要一起去上上看他們的統計課程，最近剛好有一堂 meta-analysis 的課程。

當然，聽到一天的課程要價三萬，對於身在小科低薪的住院醫師，確實是一大的負擔，而且七個小時就有辦法速成？當下真的是半信半疑，但是對於深陷泥沼的我們，這確實是突如其來願意拉我們一把的一隻手。就去聽聽看吧，至少有人帶我們入門，也許會激盪出一些火花。

經過這一天的課程，一開始不太能理解為什麼要講一次指定論文的內容，直到後來的實作才發現，原來就是要讓我們理解這篇文章，將原始資料送給我們，從頭複製論文產生過程一次，用最直接套用模板的方式，以最短時間讓我們學會如何應用這個軟體，得到結果後再製成圖表，一氣呵成。

照著手冊操作，圖表居然就跑出來了。

學習軟體的方式跟我想像的有些不一樣，原以為會先講解這套軟體，然後老師們在台上帶我們一步步操作，但是到了實作時間，突然現場一片安靜，當下還相當納悶，才發現原來老師們早就編輯好了書本，讓我們按表操課，起初還不曉得自己在做什麼，不知不覺得第一個圖表就這樣誕生了，到了第二個、第三個圖表時，慢慢開始咀嚼到其中的味道。

到了下午老師們打鐵趁熱，進一步告訴我們如何搜尋文獻、如何優化圖表，以及給初學者起步的建議，真的如同蔡依橙校長所說，打通我們的任督二脈一樣，從上午的茫然到下午似乎已經有激起些許火花。七個小時不間斷的課程，說實在確實有點累，但是真的很值得而且 CP 值很高，剩下的就是課後回去的練習。

覺得比較可惜的地方在於自己沒有一些底子，所以很多上課的內容，只能先硬記不能融會貫通，所以也沒有辦法激盪出問題提問，但至少這扇門已經有人幫我開啟，剩下的就是靠自己的努力不斷練習，熟能生巧，才能將課程中點燃的火花延續。

最後還是必須說，很值得！

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