作者：義大大昌醫院 腎臟科 紀伯叡 主任

不少同儕除了既有研究，也發表統合論文。

聽到不少已經有臨床研究或基礎研究的同學，除了原本就有在進行的研究之外，也有持續跨足統合分析發表文章的經驗，實在令人羨慕。

但每次我看到統合分析的文章，其實只看得懂摘要，傾向用哪種治療方式有利；至於那些圖表到底是怎麼做出來的，以及背後代表什麼意思，卻完全沒有概念。而且，醫院或科裡有統合分析經驗的同事，少之又少，也沒有人可以問。

之前就有聽過新思惟的統合分析課程，當時其實很想參加，但是師長說統合分析無法作為持續升等文章，再加上臨床工作、行政事務、家庭等等因素，事情接踵而至，後來就一直拖延沒有參加……（拖延症）。

直到這次受到費森尤斯卡比公司的邀約，我一看就是自己心心念念的統合分析課程，當場排除萬難，事先跟太太告假，無論如何，要把握這次機會來把它學會以及運用。

轉眼，就到了上課前。來之前，也只是把需要參考的統合分析論文印出來，把要跑的統合分析軟體 CMA 灌進電腦裡，確定可以運作，然後就來了……

從寫論文到跑統計，為新手量身設計。

課堂上，兩位講師從如何找到做統合分析的主題切入，到安排圖表順序說故事，以及會遇到哪些 reviewer 問題、如何精準回覆等等，深入淺出的提點讓你避開新手誤區，很快掌握統合分析的精髓。

而講師給我們的範例文章，就是講師模擬完全不懂這個領域的新手而發表的文章，中間會思考哪些東西，或是初學者會遇到的問題，都已經為你設想好了。

接著，就是最精彩的互動實作時間了。按照手冊指示一步一步來，一有不懂或進度落後馬上舉手發問，老師會立刻從旁協助，手把手教學。就這樣按部就班操作下，在短短的幾個小時內，從完全沒有頭緒，到用陌生軟體產出跟論文一模一樣的八張圖，包括森林圖、漏斗圖等等，這種興奮以及成就感，難以言喻。

另外，兩位講師（蔡校長與張凱閔醫師）的台風真的非常穩健，講話邏輯清楚，用詞精確，投影片也清晰有力，就是新思惟簡報風格。

資源稀缺又需要論文升等，統合分析是最佳解。

下午再繼續針對文獻評讀以及可以進行後續發表的成功模式，把初學者容易卡關卻步的地方、未來可以找誰合作等等，都寫進教材提供建議。一整天下來，雖然累，但是收穫滿滿，很紮實。課程結束後，還有課後提醒，回家記得老實練習五遍，把這套軟體反覆熟練，把這段記憶刻進腦子裡，多試著玩玩看，把圖做到盡善盡美，然後上傳作業。

總之，這樣的課程就是專門為初學者快速入門而打造的。經過這樣的過程，引發我們對統合分析的興趣，而有「其實我也是寫得出統合分析文章」的感覺。對過去只會寫臨床研究或基礎研究文章的我，好像又打開了一個新技能「統合分析」。

在這個資源稀缺但需要論文生等的時代，若有一、兩篇統合分析可以產出，也不賴。推薦對統合分析有興趣的人，來報名參加這個工作坊。

最快可以上手統合分析的工作坊，就是新思惟辦的，沒有之一。

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