作者：台中榮總 大腸直腸外科 林志安 醫師
新思惟的課程，從 PGY 時期就經常在同事、周遭朋友中口耳相傳著，社群媒體上也不時看到。埋頭於繁忙的臨床工作裡，便逐漸忘了有這麼一門課。升上主治醫師之後，在醫學中心面臨論文及升等的壓力，無意間看到難得在台中開班授課，於是鼓起勇氣報名！
住院醫師時期，在醫院老師的帶領之下發表過一篇 meta-analysis。從文獻搜尋到評讀，老師提供很多資料供我閱讀，花費了不少時間，後續的統計和投稿問題，雖然老師人很好，幫我完成部份的工作。最後文章成功刊登，十分感謝老師，但總覺得不踏實，心想有朝一日我也是要自己獨力完成的吧，不能總一輩子麻煩人家或賴著老師，成為我這次報名的最大契機。
在一開始報名時大家的疑問，行前便提供了詳細的 QA 文件為我們解惑，搭配課前閱讀的資料，就能看出課程團隊的用心。上課當天，蔡校長先揭示了圖表重要性，用簡單的語言，把 PRISMA、Forest plot 到 funnel plot 的概念講得很清楚，除此之外，也說明了圖表排列順序的重要性，就像打牌 combo 一樣需要技巧。
作者：新竹馬偕 骨科 黃俊傑 醫師
衷心感謝蔡校長和新思惟國際團隊，用心安排深入淺出的《統合分析工作坊》。從上課教室的選址，到課前的溝通與安排，所有細節都經過精心策劃，讓我們這些剛起步的學員能迅速掌握概況，以最快的速度獲得知識與成就感。
課程不僅幫助我們克服長久以來的統計心魔，更清除了新手起步路上的所有障礙，包括硬體和軟體環境等各種設定問題。這樣一來，我們便能在最短的時間內減少認知過載，釋放思想頻寬，專注於研究主題之上。
作者：台中榮民總醫院 核醫科 蔡昭瑋 醫師
進入住院醫師訓練之後，我開始感受到來自院方對撰寫論文的要求與壓力。原本並沒有打算認真準備這件事，認為只要把臨床工作做好就已足夠。然而隨著時間的推移，我逐漸意識到，如果想要在職涯中升任主治醫師，甚至是晉升教職，撰寫論文並在學術界有所建樹是無法迴避的挑戰。
對於我們這些剛進入專業領域的菜鳥住院醫師來說，面對論文的要求無疑是一項艱鉅的任務。不僅在專業知識和研究經驗方面都相對不足，加上手邊的資源有限，導致論文產出變得困難重重，這樣的困境使我感到些許焦慮和無助。
幸運的是，一位同事向我推薦了蔡校長，以及新思惟的工作坊。其實我早就耳聞這系列的課程，也知道蔡校長在這方面的盛名，由於過去一直沒有什麼緊張感和想做研究的想法，從大學時期就把參與新思惟課程的這個念頭拋諸腦後。隨著職涯的進展，我逐漸理解到研究對未來發展的重要性，這才促使我下定決心報名參加《統合分析工作坊》。
本次課程學員背景多元，課後給籌備團隊的滿意度分數皆高於 4.67 分，感謝大家給予肯定與建議。
根據統計，本次學員組成如下：
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
代謝症候群（MetS）是一組相互關聯的風險因子，這些因子顯著增加了心血管疾病和第二型糖尿病的風險。牛磺酸（taurine）在臨床上漸漸地被視為治療 MetS 的潛在藥物。曾治蓁醫學生與團隊想要透過統合分析，評估牛磺酸的補充對 MetS 相關參數的影響。
團隊透過多個資料庫進行電子搜索，包括 Embase、PubMed、Web of Science、Cochrane CENTRAL 和 ClinicalTrials.gov，搜尋截至 2023 年 12 月 1 日的相關文獻。
團隊的分析集中於已確定的 MetS 診斷標準，包括收縮壓（SBP）、舒張壓（DBP）、空腹血糖（FBG）、三酸甘油酯（TG）和高密度脂蛋白膽固醇（HDL-C）。透過 meta-regression，探討了治療期間牛磺酸總劑量與結果之間的劑量依賴性關係，另外還評估了體組成、血脂狀況和血糖控制等次要結果。
研究涵蓋了來自 25 項 RCT 的 1024 名參與者。研究中的牛磺酸每日劑量範圍為 0.5 g/天至 6 g/天，隨訪時間從 5 天到 365 天不等。與對照組相比，牛磺酸補充顯示出 SBP、DBP、FBG、TG 等都有顯著降低，但 HDL-C 未顯著改變。
Meta-regression 顯示 DBP 和 FBG 隨劑量增加而減少。與對照組相比，未觀察到顯著的不良反應。
這項研究的結論顯示，牛磺酸補充對多個 MetS 相關因子具有正面影響，對有 MetS 風險或已經患有 MetS 個人的潛在膳食補充選擇。未來的研究可以進一步探討最佳劑量和牛磺酸在控制 MetS 的潛在長期益處。
恭喜曾治蓁醫學生！
應徵住院醫師，需不需有論文？來看看蔡校長的建議：
作者：高雄長庚 婦產部 吳承俊 研究助理
新思惟《統合分析工作坊》提供了超值的課程，不僅節省了學員大量的時間，還從無到有地幫助我們灌輸了最精確的寫作技巧和練習。假如你想自己在網路爬文、看 YouTube，當然也有機會寫出的文章，但會花非常多時間，而且有問題找不到人問。
學費花下去省時間，而且可以大幅降低寫作踩雷的機率，重點是有問題找得到人問，蔡校長每週都有提供 office hour，這是網路自學買不到的。