標籤彙整:量產論文

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2020 / 3 / 12

2020 / 3 / 7(六)課程照片記錄

 

 

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剛開始「準備」寫論文的時候,你可能會有點興奮:「要來大顯身手了!」隨著時間流逝,收案困難、論文難產、難以駕馭統計方式與統計軟體,你開始懷疑人生,「我真的寫的出來嗎?」

 

但在這樣處境下的,不只有你。許多沒資源的研究者,也經常陷入同樣的困境。

 

想要自行入門 meta-analysis,光是統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況,若靠自己摸索不僅費時費力,甚至未必能找出正確道路。

 

這幾年陸續接觸了 meta-analysis 的文章和課程,但常常覺得,只看到統合分析的外貌,還是不了解其內涵!

 

「準備」,是透過事先安排與規劃,讓自己可以一開始,就走在正確的道路上!

 

這門課,就是為研究初心者量身規劃,集合優秀講師們一路走來的自身經驗,打造出一套完整的系統化學習,幫您省下試誤的時間。

 

從課前的聯絡、提醒,到課程安排、助教的實作教學,以及老師們的簡報都很用心,讓不懂 meta-analysis 的我能知道如何著手,省去摸索的寶貴時間。

 

從研究規劃起步到資料產出後的優化,以及廣受好評的互動實作,由有經驗的老師,隨時陪著學員上陣解決問題。

 

在經過用心設計的完整學習過程裡,可以體會 meta-analysis 分析流程的邏輯與概念,從不知所措,到逐漸熟練,甚至能當場做出 SCI 期刊等級全套統合分析圖,還能兼具圖表美觀。讓 reviewer 拿起您的論文時,第一眼看到圖表便能認同,這是具有專業水準的團隊所做出,精確且高品質的稿件。

 

簡潔有力的教學,很值得!

 

你想到的問題,我們用心替你解決;你沒想到的問題,我們都在課堂上幫你「準備」好了。用一天的時間,一起克服無資源研究者困境,闖出量產論文的未來。

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

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2019 / 8 / 15

統合分析,老少咸宜,量產論文路上的好伙伴!

 

作者:台中榮總 眼科部 程羽嬿 醫師

 

 

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新思惟是老朋友了,好久不見。

 

 

多點幾項技能,讓人生更有趣!

 

統合分析課很久以前就想要報名了,只是時間一直對不上。這次,雖然有一篇論文 revision deadline 的壓力,還是排除萬難去上課。

 

一進教室,真的是覺得很不好意思,因為根據目測,我是最老的學生。(嗚……怎麼會這樣,幾年前去上新思惟的課,我的年齡大約是全班平均數,怎麼才沒幾年,我變最老?)新思惟的工作人員好像也跟以前的組成略有不同了,不過還好,校長還是同一位。蔡校長有來聊幾句話,讓我沒那麼緊張了。

 

至於,為什麼來學 meta-analysis 呢?因為臨床研究的論文寫多了也會膩,想換換口味寫寫不同的文章類型。

 

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