作者：莊宇龍耳鼻喉科診所 岩士傑 醫師
對於完全沒有接觸過 meta-analysis 的新手來說，這堂課就像是一場高效的「研究入門加速器」，讓我從零基礎快速掌握了核心概念、實作流程以及投稿策略。短短一天的課程，提供了紮實且豐富的內容，讓我對這個研究方法有了更全面的認識，也更有信心在未來的研究中應用這項技術。
課程一開始，老師便強調了選題的重要性，並提供挑選的關鍵原則，例如研究領域要夠熱門，最好是關於介入或預後的研究，並且適合的文獻數量應該在 5 到 10 篇之間，這樣的研究才比較有發表價值。
此外，老師也分享了高影響因子期刊的投稿策略，也提到統計學上有顯著意義的研究較容易被接受，而如果結果不顯著，則可能考慮往 OA 期刊來投。這對新手來說是一個很實際的提醒，因為研究不只是數據分析，更要考慮投稿的可行性與發表機會。
問：校長好，我最近投稿一篇統合，有得到 revision 的機會，不過我不太理解審閱者說的意見，請問該如何回覆？
No significant difference was observed between the two groups regarding the change in OOOOO index. The funnel plots for OO and OOOOO reduction cannot reassure about the presence of potential bias. This aspect must be added.
答：（蔡依橙）
恭喜！能夠得到 機會 revision，就已經幾乎是接受了，這時候 revision 的技巧很重要。我們要做的就是不要去惹怒 reviewer，盡量順著他的意思，去很有誠意地給予回饋。
說實在的，他講這一段話，我也不太確定他真正的意思是什麼，但我們可以看到，他提到 funnel plot，以及可能是想要說 publication bias。
在這樣的狀況下，我建議你非常禮貌的謝謝他所提的建議，然後做個 Egger’s test，給他 p 值，並做一些說明。