「做出整套『指定論文』投稿水準的圖表！」不只是互動實作的學習目標，更是讓大家可以終身應用的論文統計技能。有好課程的帶領，meta-analysis 變得更加容易寫、容易發。
「參加過幾堂軟體實作的課程，新思惟團隊對於課程流暢度與學員實作可完成度，屬相當厲害的課程設計，確實能讓新手於一日的課程做出符合 SCI 投稿水準的圖表。」
只要一天，就能學會投稿 SCI 的核心知識，從研究發想到論文撰寫架構，甚至連投稿等級的統計圖表也可輕鬆上手！課程中，直接教導各位使用 CMA 統合分析軟體；不用寫程式語法，僅是照著課堂指引及實作手冊做，forest plot、funnel plot 等圖表，兩小時內就能順利完成，讓您學有所成並且滿載而歸，踏上研究之路更有信心。
這門課，就是為研究初心者量身規劃，以系統化的學習，幫您省下試誤的時間。
其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。即使從來沒有發表過 SCI 論文，完全是新手，照著課堂上講師的教學內容與指引，也能在課後五個月，讓第一篇統合分析研究，成為研究履歷中第一篇 SCI 論文！在這個有 meta-analysis 的時代，沒資源的年輕醫師，也能學術起飛。
新年度 IF 已公布，最新的趨勢和校友的經驗分享，都在新思惟之友。蔡校長評論：「今年的 IF 暴衝頗誇張的個別期刊不少，而且排名都亂掉了，跟以前的順序不一樣，不是雨露均霑的那種漲上去，而是高下互見。」
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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