作者:文信診所 曾秉濤 醫師
相關文章:[快訊] 曾秉濤醫師關於 ketamine 用於電痙攣療法之統合分析研究,獲 European Neuropsychopharmacology 刊登!
這篇文章的心得事實上應該要更早寫出來的,但是因為這文章和另外兩篇(這裡和這裡)其實具有連貫意義,因此才拖到現在寫出。
作者:文信診所 曾秉濤 醫師
相關文章:[快訊] 曾秉濤醫師關於 ketamine 用於電痙攣療法之統合分析研究,獲 European Neuropsychopharmacology 刊登!
這篇文章的心得事實上應該要更早寫出來的,但是因為這文章和另外兩篇(這裡和這裡)其實具有連貫意義,因此才拖到現在寫出。
2017 年 8 月 6 日(日)9:00a – 4:30p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
一天內報名額滿、超高詢問度、最令人期待的 meta-analysis 工作坊!無資源起步,最佳選擇!初學者就能畫出圖表!
看 meta-analysis 的論文,想學著寫,卻不知道重點在哪裡?一篇 meta-analysis,最重要的數值是哪些,內行人在意什麼,怎麼算出這些數據?搜尋文獻時,如何最有效率,完成以發表為導向的評估?如果能在自己的電腦,畫出漂亮的 meta-analysis 圖表就好了!
新思惟,知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊,讓你的能力拼圖,加上重要的一大塊!
時間:2017 年 8 月 6 日(日)9:00a – 4:30p
地點:台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
作者:三軍總醫院 胃腸肝膽科 曾宇辰 醫師
我是第一次上新思惟的課程,蔡校長和他的團隊很認真幫大家設計各式各樣的課程(不只適合醫師,各行各業的人都適合)。一開始我也和許多人一樣抱持著懷疑態度,新思惟的課這麼貴,我要花這麼多錢嗎? 只有上一天的課程,真的能學到什麼嗎?
但是,上完一天的課程,雖不敢說功力大增,但我敢大聲說「物超所值」。
在住院醫師階段,我已經完成幾篇 image 和 case report 的投稿,最淒慘的一篇 case report 歷經十二次的投稿(那時抱持著持續努力,革命終究成功的心態)終於有期刊願意接受。誰知原來寫 original paper 竟是下一個痛苦的開始,從實驗設計、申請IRB、資料收集、統計分析、文章寫作就已經歷時一年,開始投稿才知道,每次審稿竟要花費兩三個月時間,而且迄今仍處於革命尚未成功階段。
因此,幾經思考後,決定要花錢消災 求助高手。原本很想參加《醫學論文與寫作工作坊》,無奈課程太熱門,總是來不及報名。因為看到這堂課程的課程介紹寫到:「資源稀缺者的研究寶藏,在這!」,所以,我毅然決然的報名了這堂課。
那麼,統合分析課程到底在上些什麼?
2017 年 6 月 4 日(日)9:00a – 4:30p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
一天內報名額滿、超高詢問度、最令人期待的 meta-analysis 工作坊!無資源起步,最佳選擇!初學者就能畫出圖表!
看 meta-analysis 的論文,想學著寫,卻不知道重點在哪裡?一篇 meta-analysis,最重要的數值是哪些,內行人在意什麼,怎麼算出這些數據?搜尋文獻時,如何最有效率,完成以發表為導向的評估?如果能在自己的電腦,畫出漂亮的 meta-analysis 圖表就好了!
新思惟,知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊,讓你的能力拼圖,加上重要的一大塊!
時間:2017 年 6 月 4 日(日)9:00a – 4:30p
地點:台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳
[快訊] 李威成醫師團隊,關於上頷牽引術對長期矢狀面前後徑之影響的統合分析,獲 PLOS ONE 刊登!
[快訊] 李威成醫師團隊,關於上顎骨牽引治療效果之統合分析,獲 Journal of Dental Sciences 刊登!
[快訊] 統合分析工作坊校友,黃郁惠醫師、許君豪醫師、曾秉濤醫師共三篇作品,同獲 Lancet Psychiatry 傘型回顧評為高品質論文!
[快訊] 李威成醫師團隊,關於上顎擴張或牽引後之咽部氣道改變之統合分析,獲 Orthodontics & Craniofacial Research 刊登!
[快訊] 許君豪醫師關於注意力不足過動症與周邊錳含量之統合分析,獲 Neuropsychiatric Disease and Treatment 刊登!
成功發表第一篇 SCI 論文,好的引路人、幫助甚大!(許君豪 醫師)
2017 / 6 / 4 (日)「統合分析製圖大賽」得獎作品
作者:義大醫院 一般外科 陳建翰 醫師
從前,只知道 meta-analysis 的 evidence 很高,卻從不知道研究是怎麼跑出來的。
看 meta-analysis 文章,只知道看 forest plot 的 overall 有沒有跨過 1,其他的數字全都忽略不計!因為只要跨過 1,p value 大於 0.05,就統計上就沒有顯著差異。The end,寫作業去。
Meta-analysis,從以前到上課前,在我心目中的地位,就像許多的 journal 一樣,就只是報告上面的一篇 journal 而已。即便它的 evidence 再怎麼高,也只是參考文獻中的一行字、一篇文章。而 method 裡面寫得密密麻麻的統計分析方法,幾乎是直接跳過,因為根本看不懂,更不可能知道它是怎麼算出來的……
去年的《青年醫學研究論壇 2016》上,我看到張凱閔醫師分享「初學統合分析,最常卡關的 3 個地方。」的經驗,以及謝孟樵醫師的講題「既然做了 EBM,就順便寫篇論文吧!」。
看這兩位講者在台上分享,講的好像統合分析像家常便飯一樣,我想有了好工具,再加上對的尋找問題方法,看起來跟我常用的研究概念、方法好像沒啥差別,才開始對統合分析的研究寫作有一點點興趣。不過,只是興趣而已,就算知道軟體很簡單很好用,因為沒人帶你進門,根本不知道怎麼開始。