作者：中國醫 醫學五 周奕伶 實習醫學生
我很榮幸能夠參加新思惟所提供的 meta-analysis 課程。在這個課程中，我學到了許多關於 meta-analysis 的理論知識和實踐技巧。
在上課之前，我對 meta-analysis 只有些模糊的概念，並不是很清楚它的定義和作用。
在實作的過程中，透過與老師們的討論，我更清楚了解 meta-analysis 將多個獨立的研究結果進行統計分析和背後的邏輯，從而得到更加可靠和全面的研究結論。這種方法可以避免單個研究結果的局限性和偏差性，提高研究結果的準確性和可信度。
主題式的講座詳細拆解了 meta-analysis 的基本步驟和流程。
在進行 meta-analysis 之前，需要先確定研究問題、選擇研究對象、收集研究文獻、選擇符合條件的研究、提取數據和進行統計分析等步驟。其中，提取數據和進行統計分析是關鍵步驟，需要遵循嚴格的方法和標準，並注意統計分析的效應大小、信賴區間和異質性等指標。
然後，對 meta-analysis 的結果進行評價和解釋，並對結論的可靠性和應用價值進行討論。
問：校長好，我剛上過統合分析課程，回家試著找題目時，發現我們領域的手術，RCT 發表得不多，如果我統合 case series 或者 observational studies，請問被接受度高嗎？還是只能投稿分數較低的期刊？又，如果我收集到的文章，沒有對照組，都是 single arm，也可以寫嗎？
答：（蔡依橙）
可以的。
在醫學的世界裡面，並不是每個學科都那麼重視隨機分派的對照組研究。很多時候，許多治療被研發出來，就直接被認為有效而大規模的使用。這樣的狀況並不少見。
統合分析的價值，當然會跟他所收錄的研究特性有關。如果你想做的領域，有隨機對照研究跟觀察性研究，當然是做隨機對照研究的統合，會被認為價值比較高。但問題是，如果在你的領域，就是沒有隨機對照研究，你能夠做出觀察性研究的統合，也已經是相當有價值的。
「Meta-analysis 寫作課程非常有價值，提供了全面的教學內容和實際的練習機會。」
新思惟的課程規劃，破除了一般對於統合分析遙不可及的迷思，以一貫的高品質課程內容，與高效率教學方法，加上廣獲好評的互動實作，用最短的時間讓初學者，無資源也能成功起步。無論是新朋友或是老朋友，論文新手或老手，課後都能有所收穫。
「將寫作統合分析所需知識與技能，濃縮在一天之內，課程十分充實且實用。」
想要入門 meta-analysis，光是統計不同、文獻搜尋繁瑣等諸多狀況，若靠自行摸索不僅費時費力，還未必能找出一條正確的道路。這門課，就是為研究初心者量身規劃，以系統化的學習，幫您省下試誤的時間。
其實 meta-analysis 並不難，只要破除寫論文的心魔，避開常犯的錯誤，就能大大提升被 accept 的機會。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
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自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
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以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
問：研究某個疾病的社交技巧，在彙整 data 時，發現有些數據，有 self-report 和 parents report，填資料者不同，該怎麼跑統合？又，社交技巧評估工具，並非所有文獻都使用相同的，可以合併一起跑資料嗎？
答：（蔡依橙）
你要先知道這兩種 report 一般會怎麼處理，例如，一般大家覺得差不多，還是一般大家覺得意義不同。
在醫院面臨升等或應徵工作時，履歷上有一篇論文往往對職涯更加分；然而，對於研究新手來說，論文寫作、統計圖表、文獻評讀、投稿和回覆都是一道道的困難關卡，不知從何著手。
因應時代趨勢，新思惟團隊推出改款的《統合分析工作坊》作為解決方案，為初學者打造了全新的內容。課程涵蓋了寫作統合分析的每個細節：如何找到寫作主題、跑出實用的統計圖表、文獻搜尋及評讀、投稿和回覆等等，協助各位循序漸進掌握獨力起步的技能，回家後就能開始著手自己的主題。
「深入淺出，讓新手也有希望可以完成第一篇 meta-analysis！」
《統合分析工作坊》由具有豐富教學和寫作經驗的專業醫師授課，以產出一篇 SCI 論文為目標導向，再結合互動實作的實戰練習，比起市面上其他的論文課程更具可近性！高品質的課程不只廣獲新朋友肯定，此次大改款更有許多二次回訪的校友一致給予好評，期許自己強化統合分析的技巧，日後做學術不再受限於人，面臨升等或應徵工作也能在同儕中脫穎而出。
「讓資源及能力有限的新手 / 苦手有多一根的浮木防溺，也在互動實作中順利出圖，相當值得的課程。」
「二訪，一如往常的將繁瑣的論文寫作步驟及製圖詳細解析，讓人有一種想不會也很困難的感覺。上完課之後，發現如果能找到適合的題目，距離發表一篇統合分析就只剩下閱讀、整理跟撰寫，其他的，新思惟的講師們都教完了！」
新思惟的研究課程已協助許多校友突破寫作困境，邁入學術起飛，2022 年校友總計發表超過 1000 篇 SCI 論文！其中 meta-analysis 佔原創研究比例約 17%，正在以相當不錯的速度成長，對於沒有資源的年輕研究者來說，是很值得把握的機會。掌握這樣的技術後，統合分析的潛在題目，就都在 PubMed 上等你來開發！
「新思惟相關課程真是苦海明燈，掌握要領後就剩制定題目需要再加強，一旦確定題目後續跑 data 出圖都輕鬆不少！」
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