作者：僑光科大 餐管系 劉興倫 講師
身為餐飲管理系的教師，同時也是正在攻讀博士學位的研究生，我一直深知學術研究的重要性，特別是當要發表在 SSCI 等級的期刊時，研究方法的選擇更是決定論文成敗的關鍵。過去，我主要依賴質性研究與傳統統計方法，雖然能夠產出一定的成果，但總覺得還少了點那種讓數據說話、讓研究更具說服力的力量。
於是當我得知新思惟將在台中舉辦《統合分析工作坊時》，我便立刻報名，希望能夠透過這場學習，強化我的寫作與統計能力，並應用於餐飲管理領域的研究中。
工作坊的課程安排可說是節奏明快、內容紮實，從理論到實作，每一個環節都讓我有感到「原來如此！」的瞬間。
上午的課程從研究選題、文獻整理到論文撰寫架構，逐步建立起統合分析的基礎。蔡依橙醫師的一句：「圖表的順序就像講故事，像出牌一樣，要有規劃！」讓我瞬間醍醐灌頂。以前總覺得數據分析就是把數據擺出來，沒想到原來還要講究邏輯性與敘事性，才能讓讀者一目了然，甚至被說服。
作者：聖母醫護管理專科學校 廖文貴 講師
在來上課以前，對於 meta-analysis 其實是很陌生的，也上網搜尋了一些工作坊，無意間發現新思惟國際，花了些時間研究，公司網頁內容的確很吸引人，但是至於學費，說真的是有點貴，猶豫了一段時間，最後，還是下定決心來嘗試一下。
課前也先閱讀了一些文章，方便順利進入課程，也相信自己能滿載而歸。
果真，從課前的引導到上課中，與課後討論等，可以看出新思惟團隊的用心與熱誠，當天的課程很精彩，每位講師都善用時間、利用精美的 PPT，精簡重點中的重點，清楚說明與引導，以利於初學者的吸收，在實作課程時，更是藉由實作過程，來體驗製作圖表的經驗與樂趣，也從中發現自己的速度真的很慢，需要更多的練習。
匿名問卷統計，所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.56 分，最高達 4.85 分，非常感謝大家的支持與肯定。
根據統計，本次學員組成如下：
講師們都曾是研究新手，經歷過從 0 到 1 的過程。
但現在，我們已經度過了摸索期，整合過往經驗，將 meta-analysis 的論文一一拆解，從規劃、架構、專有名詞，到圖表優化，搭配互動實作，實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables！
希望讓你實際體驗，其實 meta-analysis 並不難。
感謝大家的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
以下是參加者的手寫回饋，每一份鼓勵，都是讓我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，繼續努力！
謝謝！
作者：長庚科技大學 劉瓊玫 講師
剛剛看著 e-mail，覺得當初的決定是對的。
圖書館相關書籍，只要有 meta-analysis 的，我都看了，統合分析研習會參加了兩次，重要的概念我都知道，統計看 t test、q test， 看森林圖 forest plot、漏斗圖 funnel plot，我都知道，可是仍然抓不到要點，心想「新加坡、倫敦、紐約都有 meta-analysis 工作坊開課，距離最近的是新加坡，要不然乾脆機票訂了，去參加大師開課，不要再浪費時間了。」
還好，沒有貿然下決定。