統合分析工作坊，就是專為初學者所打造的！而且目標是，讓你不止發一篇，而是擁有可以連續發很多篇論文的能力！
最特別的是，講師們為了打造一個讓初學者能實際操作、運用的課程，嚴格的限制自己，站在初學者角度，發表兩篇約 6 分的 SCI！
站在初學者角度是什麼意思？限制又有哪些？
- 不可以用進階技術、軟體。使用 CMA 跑出的 overall meta-analysis、subgroup analysis、meta-regression、sensitivity analysis、funnel plot、Egger’s test，只需要使用上課教的技巧，你絕對能跑出一模一樣的論文圖表。
- 不可以在自己已經熟悉的領域。講師們的專長領域是復健科、精神科、放射科，那我們就跳入營養補充品、抗氧化物的領域。
我們模擬的，就是 PGY、年輕住院醫師，剛開始接觸專業領域，臨床工作很忙碌，但又要什麼都自己來的狀態。
「我是第一次參加，真的很開心學到很多寶貴的知識，也讓自己對於投稿的準備工作有更多的細節認識。」
透過這些限制，講師們在一年內，接連發表兩篇，都登在約 6 分的期刊。然後，再根據這個過程中的體會，去打造課程，每一堂演講，都是初學者可能卡關的關鍵，互動實作內容，就是指定論文全部的圖表。
用這樣的方式，協助初學者起步，並且擁有論文連發的技能！
《統合分析工作坊》開課已逾四十梯次，籌備許久的大改款隆重登場，課程包含圖表、寫作、文獻評讀、投稿、回覆的任何細節，回家後就能開始著手自己的主題！
「以前有上過新思惟統合分析工作坊，這次上新改款的，覺得觀念更清晰，有許多新的內容，值得上過的舊生再來上次的改版工作坊。」
新思惟的研究課程已協助許多校友突破寫作困境，邁入學術起飛，至今累計發表 SCI 已經超過 4200 篇！今年的成績更是持續突破，單月有 15 篇 meta-analysis 論文發表。掌握這樣的技術後，統合分析的潛在題目，就都在 PubMed 上等你來開發！
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
倘若課後寫作、投稿卡關了，也別擔心，每週都有校友專屬的 Office hour，有問題就問校長，成功寫出自己的 paper 絕非難事！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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