作者：振興醫院 心臟醫學中心 陳柏言 物理治療師

第二次參加新思惟的課，回想上一次參加《簡報架構與視覺設計》的課程已經是數年前了。當時候學了幾招製作心法後，一直用到今天都還能派上用場，也漸漸能找到自己的簡報風格，只能說是值得！

（仁編按：陳柏言物理治療師在新思惟的創始元年，就參加了《簡報架構與視覺設計工作坊》，那時候還只是第二梯次而已呢！而陳柏言物理治療師在該梯次，就直接霸氣的抱走了「簡報設計大獎」，非常厲害！）

忽然降臨的任務

去年開始，自己單位內開始有一些研究寫作方面的計畫，討論要在現有的心臟衰竭病患復健中，找到一些治療上更細節或是更明確的資訊。於是乎工作目標就出現了，「試著寫出一篇 systematic review 或 meta-analysis」。這下可好，要怎麼開始實在是摸不著頭緒。

記得在某天，為了單位內的讀書報告（報兩篇 meta-analysis），坐在電腦前面的一整個下午，只為了搞懂 forest plot、random / fixed effect model、odds ratio…..等名詞，到底是什麼意思。果不其然，前面還沒動筆，光找個題目，就卡關了一個月。

拿起攻略，步出新手村。

跟打電動一樣，如果一款遊戲過了一個月，都還在新手村打史萊姆，大概只有兩條路可以選，一是再打一個月史萊姆撿爛裝，接著繼續打哥布林。二是立馬去弄一本攻略來看，一個星期就跟大魔王單挑。

《統合分析工作坊》一整天下來，感覺就是拿了一本遊戲攻略，還有人教你怎麼打怪，避開那些遊戲中的陷阱。接下來就不用太傷腦筋，照著步驟一步一步來就可以。

每次活動，都值得好好欣賞。

每次參加新思惟的活動，最欣賞的就是掌握精準的活動流程，像是在看一場秀一樣。包括台上講師的投影片，授課重點還有時間掌控。互動實作的表定時間，剛好讓初學者可以完成一次操作（但坐在我旁邊的劉漢文醫師是一早來，我還在吃麥當勞的時候，就已經在練習實作的內容了，難怪做出的作品這麼好），順便吃一個大便當。然後一整天的課下來可以讓大家保持精神不打瞌睡、高效學習，這肯定是施了什麼魔法（除了學費以外）。

另一個令我印象深刻的是文獻搜尋技巧，這分明就不只是統合分析工作坊的授課內容啊！對於臨床工作 / 實證醫學的問題搜尋，如何辨認題目是熱門 / 冷門，到如何從茫茫文獻海中撈到真正符合心中主題的期刊，都不若以往想的那麼簡單。但是經過曾醫師那麼一番解釋後，又變得好像是那麼的簡單。

實際上這兩天操作了一下，的確是變得簡單許多！

還有簡報技巧的展現，也還是充分展現在每位講者的課程講義 / 投影片，以及製圖大賽之中。特別要再學起來幾招，例如，右上角那支筆（每次出現的時候就看到大家舉起手機拍照，這是個定錨的概念嗎？最後發現幾乎每張投影片最後右上角都會出現那支筆）。結尾頁的重點回顧，講師們用了類似的手法，分成 3-4 項重點，下方跟著幾個像是口訣的細項。校長簡單地把做得好 / 壞的圖表放在一起，用圖說話，一目瞭然無須廢話。

準備投稿囉！

接下來就要回到現實的寫作工作中了，希望可以照著這次學習到的內容，在今年順利完成一篇文章並且試著投稿出去。

最後小小聲說，張醫師的投影片中，變「項」跟面「向」都打錯字囉。

（橙編按：感謝回饋，我們馬上調整！）

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