作者：高雄長庚紀念醫院 胸腔內科 張雅淳 醫師

回顧以往所上過的課程，我大概有幾年的年底，都來報名參加新思惟所舉辦的課程，到最後，我可能會收集滿它所贈送的杯子吧！

這份課後心得感想，我又要寫給未來的自己，希望明年不要再有藉口，趕快把所學的統計拿去運用，發表成論文，就像蔡校長所說過的 「飛機起飛，到起飛成功之前，都不算成功；論文發表，到論文被接受之前，都不能算是成功」。

（仁編按：回頭找找，張醫師上一次參加的《醫學論文與寫作工作坊》，的確就是在 2017 的年底。而且，半年後，張醫師就順利產出了第一篇 SCI 論文，並且寫了一篇「歷經坎坷的第一篇 SCI 論文」。我們也很期待之後，張醫師再繼續與我們分享論文撰寫與投稿故事唷。）

每一次的提問，都是成長。

這次上課，比較有進步的地方是，我比較敢舉手詢問助教問題。之前，我都怕我問的問題太基本，但是實際問過以後，真的比較懂得該怎麼調整圖的上標、下標、線條、點、間距，而且這些技巧，也適用於其他繪圖軟體，這是我額外所獲得的。

而且，對製作流程圖以及製作表格的技巧，也有更多的認識，例如，使用文字方塊應該畫大小剛好的格子、畫流程圖的時候避免用斜線、畫表格的時候避免用直線、善用黑色與灰色來凸顯想要表達的主題。

顛覆我對寫作的既定印象

要寫 meta-analysis 之前，要先寄信給原作者，索取 raw data，這也嚇退了我，我算是哪根蔥啊。但是，如果照曾醫師所建議的，先嘗試寄信給作者，要一些 mean age、gender 等資料，似乎又沒有那麼困難了。

這次我也學到對於寫作的順序，要先寫 materials & methods，接下來寫 results，以及 discussion，再回過頭來寫 introduction。這和我以往寫論文的順序，不太一樣，我以為 introduction 是最好寫的，反而在 discussion 的部分，常常腦袋一片空白，只會把 results 再改寫一下。

另外在課程中，也有提到「臨床感強、執行力強、寫作力強、學習力強」，要運用嶄新的技術或嘗試不同的軟體，要找出寫作慾望，哪怕是一天一句也好，都必須牢記在心。

把握機會，尋找一起前進的同儕。

這次在有限的時間裡面，硬是跟坐我隔壁的左右兩位同學，要了 Line 來保持聯繫。天啊，交網友，跟我的個性，太不一致了。聽其他朋友說，去上新思惟的課程，都會結交到研究上一起前進的同儕，怎麼我都沒有交到朋友。每次，都是一個人坐著高鐵默默的來，又悄悄的離開。光趕高鐵，不只是排隊要等半天，回去的時候，都快沒位子坐，有可能一路要站到左營。

來許個願吧！兩三年前，新思惟的團隊們，有來過南部，舉辦過一些小型聚會。希望未來這些重要課程，也能夠偶爾辦在其他地方，在台中，台南，或是高雄都可以，到時候，新思惟團隊可能就會發現，同樣的場地費，可能空間，是原本的兩倍大，而且，坐高鐵從左營回去，不用事先買票，或是排隊等著上自由座的車廂，因為不管什麼時候去搭，高鐵自由座，一向都有位子，也不用排很長的隊伍，等著要上車。很方便的！

最後，還是要謝謝新思惟的老師及助教，讓我在學習新的寫作文體以及新的軟體上，沒有卡關太久，希望我在未來也能夠把所學習到的知識及技藝，拿出來好好的運用。

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