作者：台北醫學大學附設醫院復健醫學部許哲維醫師

無法獨力完成研究，成為心中的缺憾。

來上課之前，住院醫師時期其實已有發表統合分析的經驗，但當時不論是對統合分析，或軟體的操作，都不夠熟悉。雖然在優秀的夥伴和師長帶領下順利發表，心中始終有一份遺憾。總感覺無法從頭到尾獨立完成，離真正學會統合分析還有很大一段距離。

就因為先前撰寫的經驗，知道要找到適合的題目、彙整論文、整合資料到發表投稿，是十分漫長辛苦的過程。然而，不論是復健科業內，或者是院科都有前輩、學長姐在統合分析以至於學術表現上發光發熱。在順利升任主治醫師後，決定將這項技術精通，同時學習撰寫學術文章的細節。

由高手學長指導，一次搞懂統合分析。

新思惟的課程編排非常緊密，開始的時間不算太早（很多七點半或八點開始的各式臨床課程，實在是很累），每堂課的時間與休息的長度都掌握得很好，就連座位置放個人物品，都有細心設計，不負盛名！

凱閔學長在統合分析上的成就名聞遐邇，一直都是我的 role model。住院醫師時期有幸跟學長學習，就很希望能學到一招半式，很開心有機會能再近距離跟學長學習統合分析。

復健科的業務，不論在醫院和基層都十分吃重，服務的族群廣，也面臨各式各樣的挑戰。統合分析不只提供給我們在醫院生存的籌碼，也讓我們對各種各樣、眼花撩亂的新技術、新概念，有實用的利器檢視證據和臨床應用，開啟更多的可能性。

在學校、醫院，其實一直都有實證醫學以至於統合分析的相關課程，先前也投入不少時間、精力、金錢，望能窺其堂奧。可惜的是，這些課程經常能教得懂，但常常不能教得會做！

新思惟一步一步的緊湊實作和製圖比賽的設計，都讓我們能將流程和注意事項，撇除不必要的雜訊，將重點刻在我的腦海中（但是回家還是要多複習）。

關鍵字設定、文獻搜尋、文章收錄，其實在很多公開課程或實證醫學的組織都找得到相關的資源，但實際做下去就知道，其中的眉角多到不可思議，以發表考克藍文獻回顧為目標的流程，讓我這樣的初心者卻步。

秉濤醫師分享各種撇步，讓我看到缺資源、缺經驗入門學者的希望，一年十篇的功力果然不是浪得虛名！不管是搜尋階段的各種技巧、文章整理的秘訣和與雜誌社、主編的應對都讓我收穫良多。

最後當然也要對蔡校長一絲不苟的態度致敬，不論是字體、顏色、編排，都盡心盡力做到最好，所謂見微知著，期許自己向蔡校長學習，將學術與臨床的成績，以最好的姿態呈現給每一位讀者和夥伴。

最後十分感謝新思惟團隊所有成員細心細緻的準備，與每一位講師極其詳盡的教學，不藏私的分享各種關鍵經驗與模板利器，十分值回票價。

希望能很快有所產出，與大家分享喜悅！謝謝！