作者：奇美醫院 內科部 林裕民 醫師

有時，資深學者，不懂初學者的痛。

寫論文一直都是讓人排斥的事情，多數的前輩進行研究，多半是為了應付醫院內部的升遷機制，對研究既沒有熱情，也毫無想法。對於還是住院醫師的我而言更是，平時在專科領域的學習都還不夠完備，下班之後連讀教科書的時間都不夠，還要進行寫作，一想到就覺得壓力山大。

平時對論文的理解，就是去查一些老師朗朗上口的 trial，假如是大牌的出版社就直接看 abstract 和 conclusion 及結論。

雖然有幸在醫院內部遇到願意提攜後進的老師，不過資深的老師對於初學論文寫作太過遙遠，常常在開會討論論文方向或是統計想法的時候，感覺到雞同鴨講，一直處於砍掉重練的過程，也讓我覺得自己遇到山難了，身邊沒有合適的設備在野外生存，也無法到達山頂，只能赤手空拳挖土前進。

住院醫師有必要寫論文嗎？課後覺得來對了！

在 Facebook 上看到新思惟的廣告，想說有專門教「零基礎的人」醫學統計還有統合分析真的是很感動，看過很多參加過的前輩都是好評有加，更是充滿信心。無奈疫情嚴峻的關係，課程一直往後延期，剛好看到奇美醫院有邀請新思惟在台南開課，真的覺得很幸運，可以省下來回台北的高鐵票。

可惜課前剛好值了個漫長的班，當下其實很懊惱，覺得都花錢上課了，居然沒有讓身心維持在最適合吸收新知的狀態，也讓我開始自我懷疑：在值班、讀書、上班、晨會報告的輪迴裡面，我真的要再加入寫論文嗎？論文應該是主治醫師之後再開始努力的事情吧？會不會到時候蠟燭兩頭燒，沒有論文也沒有專科，顧此失彼？

不過這些煩惱都是多餘的，從上課的第一分鐘到課程的最後一秒，我的注意力從未中斷，上課的流程很明顯是不斷被優化過的，沒有一絲時間上的浪費，所有在寫作中可能會遇到的，或是無法避免的困境，都一樣樣被列舉出來，並一行行被打破，複雜的概念在談笑風生中被化解。

對生物統計基本上只記得 p 值的我，也可以在半小時內理解最實用的統合分析方式並實際操作。

用一天學習，解決所有疑難雜症。

中午的互動實作更是讓人驚豔，比起老師在前面一邊操作一邊解說，又因為每個人理解和卡關的地方不同，而導致課程時間的延誤，還不如自己理解和操作的方式更適合我。而這本手冊的完整性，所有該有的小細節都清楚明瞭到不能再明瞭。我在操作完之後，就開始不斷思考自己手上的統合分析論文，要如何善用今天所學習到的軟體和統計方式去做修改。

課程從頭到尾只能說是行雲流水，從論文的題目、寫作方式、統計、選擇哪一些期刊、可能遇到的困難，都一氣呵成，我從未花過如此超值的三萬多元。

校長在最後分享自己的心路歷程，包括從一開始連自己的辦公室都沒有，下班還不斷累積自己的能量，到最後成功起飛，因專業受邀到各國演講。佩服之餘，自己也覺得備受勉勵，希望之後可以成功起飛。

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