標籤彙整:統合分析工作坊

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2018 / 11 / 30

非醫師,也能夠順利學習!

 

作者:聖母醫護管理專科學校 廖文貴 講師

 

 

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在來上課以前,對於 meta-analysis 其實是很陌生的,也上網搜尋了一些工作坊,無意間發現新思惟國際,花了些時間研究,公司網頁內容的確很吸引人,但是至於學費,說真的是有點貴,猶豫了一段時間,最後,還是下定決心來嘗試一下。

 

 

從課前到課後,都收穫滿滿。

 

課前也先閱讀了一些文章,方便順利進入課程,也相信自己能滿載而歸。

 

果真,從課前的引導到上課中,與課後討論等,可以看出新思惟團隊的用心與熱誠,當天的課程很精彩,每位講師都善用時間、利用精美的 PPT,精簡重點中的重點,清楚說明與引導,以利於初學者的吸收,在實作課程時,更是藉由實作過程,來體驗製作圖表的經驗與樂趣,也從中發現自己的速度真的很慢,需要更多的練習。

 

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2018 / 11 / 30

為了突破我的瓶頸,第二次上課!

 

作者:柳營奇美醫院 藥劑部 翁騰崧 藥師

 

 

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卡關了,繼續卡著也不是辦法……

 

在臉書不斷看著同期上課的同學開始漸漸有了成績,心中逐漸焦躁起來。因為在年初上的《統合分析工作坊》回家疏於練習,以及自己的題目在最前端的部分卡關了,開始思考著,是不是該再去上一次課複習?許多問題實在是無法解決,卡在這邊也不是辦法。

 

還好《統合分析工作坊》的課程開的很頻繁,於是就刷了下去,並把自己遇到的問題列成清單。除了課前基本的名詞認識,也把指定論文從另一個角度進行思考:如果是我,有辦法從問題中看到研究方向嗎?

 

 

比你聰明的人,比你更加努力。

 

前往上課的路上,思考著屬於適合藥師統合分析的題目到底是什麼?隔天想說八點十五分左右應該教室會是空的吧?結果我錯了,居然有兩位搶頭香了,而且其中一位似乎是新思惟得獎神人,但我個人害羞不敢前去搭訕 XD

 

這世界最可怕的就是,比你聰明的人比你更努力,來上課真的沒有偷懶的藉口,與校長小聊了一下目前的近況,希望能透過今天的課程,把所有的困惑都解開。

 

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2018 / 11 / 30

每當有需求時,總在新思惟找到幫助。

 

作者:馬偕醫院 婦產部 不孕症科 李日升 醫師

 

 

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有需要,所以我又來新思惟上課了。

 

這是我的第三堂新思惟課程,前兩堂是《醫學論文與寫作工作坊》跟《網路時代之個人品牌工作坊》。(婷編按:李日升醫師第一次參加的新思惟工作坊,是《醫學論文與寫作工作坊》,並寫下深感一語驚醒夢中人之心得。)

 

報名這三堂課都是因為「實用主義」:第一堂《醫學論文與寫作工作坊》是升遷需求,沒有論文就沒有位子、沒有薪水;第二堂課《網路時代之個人品牌工作坊》是因為覺得年輕主治醫師在試管嬰兒領域沒有口碑、沒有推薦,只能靠分享我知道的、我懂的、我可以的跟有需要的人分享,藉此讓他們了解我。

 

所以第三堂課,《統合分析工作坊》,主要是因為我沒有 wet lab、再來是,我們的領域有很多新的東西、新的發現,但是沒有相關的整理,我認為整理文獻這個市場應該很大,因為花時間、花精神、要讀、要分析、要篩選,而且這應該是我們初階研究者可以投入的。因此,我就報名了。

 

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2018 / 11 / 30

受益無窮的一堂課

 

作者:高雄市立小港醫院 教學研究中心 張郁函 組員

 

 

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從事研究的難度比以前更高

 

首先感謝小港醫院給予本人參與,由新思惟國際團隊所舉辦之《統合分析工作坊》課程,本人受益良多。

 

近來國內許多研究因受人體試驗委員會通過證明之繁雜程序、臨床收案時間經費,以及樣本數大小之限制,又近年來國家衛生研究院之健保資料庫,不再釋出資料光碟,須親自至衛生福利部加值中心進行分析等問題,使得大家從事研究之困難度日益提升,更降低大家從事研究之意願。

 

然而統合分析為一研究工具,可以藉由以往以發表過的研究成果數據,經過一連串文獻整理後,以 secondary data 概念再進一步以大數據之理念,聚集成大多數研究分析之趨勢。

 

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2018 / 11 / 26

2019 / 3 / 9(六)活動內容

 

統合分析工作坊

Systematic review and meta-analysis workshop

 

2019 年 3 月 9 日(六)9:00a – 4:30p

台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳

 

 

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不再畏懼論文,無資源也能起歩,觀念及軟體高效率學習,初學者就能做出高品質圖表,課後更有校友成功發表 SCI 論文!

 

新手的統合分析(meta-analysis)冒險記。(葉人豪 醫師)

[快訊] 葉人豪醫師參與團隊關於 simethicone 對大腸鏡檢查效益之統合分析,獲 Journal of Gastroenterology and Hepatology 刊登!

 

 

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看 meta-analysis 的論文,想學著寫,卻不知道重點在哪裡?一篇 meta-analysis,最重要的數值是哪些,內行人在意什麼,怎麼算出這些數據?搜尋文獻時,如何最有效率,完成以發表為導向的評估?如果能在自己的電腦,畫出漂亮的 meta-analysis 圖表就好了!

 

新思惟,知道你需要什麼。面向新手、協助起步的高品質工作坊,讓你的能力拼圖,加上重要的一大塊!

 

 

時間:2019 年 3 月 9 日(六)9:00a – 4:30p

地點:台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳

 

 

線上報名

 

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2018 / 11 / 26

2018 / 11 / 24(六)滿意度分析 與 手寫回饋

 

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匿名問卷統計,所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.43 分,最高達 4.7 分,非常感謝大家在大選之日撥冗參與課程,並給予我們支持與肯定。

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 主治醫師佔 47%,住院醫師佔 25%。講師、教授、護理師、藥師、營養師、教研中心組員、生科公司經理等,合計 28%。
  • 參加學員中,63% 尚未有 PubMed 第一或通訊作者文章。
  • 老朋友佔 54%,新朋友則有 46%。

 

講師們都曾是研究新手,經歷過從 0 到 1 的過程。

 

但現在,我們已經度過了摸索期,整合過往經驗,將 meta-analysis 的論文一一拆解,從規劃、架構、專有名詞,到圖表優化,搭配互動實作,實際在自己的電腦上跑出可以投稿的 Figures 與 Tables!

 

希望讓你實際體驗,其實 meta-analysis 並不難。

 

感謝大家的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

以下是參加者的手寫回饋,每一份鼓勵,都是讓我們前進的動力;每一條建議,也將出現在我們的檢討會議,繼續努力!

 

謝謝!

 

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