在醫院面臨升等或應徵工作時，履歷上有一篇論文往往對職涯更加分，然而對於研究新手來說，論文寫作、統計圖表、文獻評讀、投稿和回覆每一道都是困難關卡。也因近年來參與研究課程的年輕 PGY、住院醫師漸多，《統合分析工作坊》便藉此契機，於去年為初學者打造全新內容。
為了重新體驗新手起步容易遇到的各種關卡，講師們與助教合作踏入陌生領域，實際發表了兩篇論文，並將整個寫作過程及會遇到的問題，站在新手角度思考，融入課程設計和互動實作，就是要讓各位學會能夠獨力起步的技能！
「感謝新思惟團隊以清楚有條理的方式帶領我們了解 meta-analysis 寫作的思路過程，整體的課程規劃的很好！」
新思惟瞭解學員所需，課程除了文章架構和文獻評讀外，更有統計實作，現場直接破除對於統合分析遙不可及的迷思，甚至連如何尋求合作、如何進行團隊分工等，各種想得到的、沒想到的關鍵細節，課堂上都已準備好，並且有課程提問階段、課中休息發問，隨時解決同學任何疑問。
