作者：矯正署勵志中學 廖俊傑 臨床心理師
其實很早就想要上這個工作坊；不過，除了費用令人卻步之外，當初也因為不是很懂為什麼統合分析研究（有人翻譯成後設分析研究）可以成為臨床研究的顯學，就遲遲未踏進來。
統合分析在手，沒資源也能發表高等級的論文！
後來發現，在社會科學及心理學領域當中，一些著名的學者所形成的理論或重要論述，很多都是引用統合分析研究的結果，作為支持理論及重要論述的依據，也得知在研究等級來看，統合分析甚至高於 RCT 研究，是個等級相當高的研究論文形式。這是讓我萌生進入此領域的重要原因之一。
另一個原因是，經由新思惟官網不斷地放送「統合分析」研究的好處：「沒有資源、沒有臨床研究機會，也可以寫出 SCI 或 SSCI 等級的論文。」這樣的陳述的確很令人心動。回想自己成為有研究等級身分的時間也占了人生一大半，卻還沒有任何一篇 I 等級的論文引以為傲。
