標籤彙整:網絡統合

OfficeHour_129
2025 / 3 / 5

問:無對照組的小樣本研究,可以做統合或網絡統合嗎?

 

 

OfficeHour_129

 

 

問:我想做統合的主題,因為很新,所以目前並沒有對照組研究。五篇相關研究,研究者都是收了少數幾個病人,給予新的治療,然後就報告療效。請問這種研究可以做傳統統合或者網絡統合嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

首先,這種只有單一組,沒有對照組的實驗設計,叫做 single-arm study。如果五篇都是 single-arm study 的話,可以做傳統統合分析,「不能」做網絡統合分析。

 

其次,使用五篇 single-arm study 去做傳統統合分析,技術上沒問題,我們建議使用的 CMA 就能做。實務上就相當於把這五篇的總效果做報告。

 

不過,這一類的研究在投稿的時候,很常會遇到審閱者質疑:「你收的研究跟你做出來的統合都沒有對照組,我怎麼有辦法確定這個治療一定比較有效?說不定你給受試者傳統治療,或給予假治療(安慰劑效應),也能夠有同樣的療效。」

 

而這一類質疑的回覆,也有固定的做法,就是你可以從前面的五篇 single-arm 研究中,看看人家是怎麼回應這個問題的,去做參考。

 

之所以世界上會只出現 single-arm study 的臨床研究,一定有其原因。例如:他這個新治療處理的都是末期癌症,而且各種治療都試過一輪也都失敗了,有在做這個領域的人都知道,這種狀態的預期餘命大概只剩 1 個月,在這種狀況下,再去用一個之前失敗過的治療作為對照組是沒有道理的。所以,如果 single-arm study 作為可行性初探,有其意義。你的統合總結這五篇的初探,也很有意義。

 

又或者是,明明之前的研究者也應該可以做對照組研究,但他們就是選擇沒做。(有各種原因,常見的是商業考量,因為市場需要,所以他們做點研究比較有學問,但擔心做對照組研究會輸給傳統療法,所以做個 single-arm study 能開記者會能宣傳就好。但這種質疑跟考量通常不會寫在論文裡。)

 

這種狀況其實主要壓力也不在你身上,被審閱者質疑的時候,你只要說:「目前這個領域還在探索階段,而我們是就既有的研究去做統合,提出一個總結性的結論。而我們的統合分析結果顯示,雖有療效,但與傳統治療相比孰優孰劣依然未知,也確認了未來規劃對照組研究的必要。」這樣就可以。

 

實證類的研究就是這樣,我們是根據既有的文獻去做整理跟歸納。有什麼好題材我們就做什麼。當然,這些研究既有的限制,我們也會同樣繼承,這時,我們也能從前面的人是怎麼辯護這個限制,去找出一些回應審閱者的好策略。

 

 

最新活動

 

 

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2024 / 12 / 27

給自己的年度禮物,一堂充滿價值與帶來機會的課程!

 

作者:國軍高雄總醫院 精神科 許雅芬 醫師

 

 

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在區域教學醫院工作,無論是評鑑規定或院內要求,長期以來都有發表文章的壓力,然而之前申請研究案受挫的經驗,因此想轉換方式看看是否有機會。一直都在關注著新思惟課程,無論是上過課程同學的分享,或是網站上的正面評價,好奇新思惟課程的實際內容,卻又礙於學費考量而遲遲不敢報名。

 

上個月抱持著忐忑不安的心情及自我挑戰的決心,臨時挪開值班而選擇報名,報名過程也是迂迴曲折,原本想要報名網絡統合分析課程,但擔心沒有任何統合基礎,正當猶豫不決時,才發現 12 月初台中場的網絡統合課程已額滿。

 

因緣際會下選擇了月底的統合分析課程,從研究所畢業後忙於臨床及育兒,少有機會再實際操作統計軟體,加上原本研究所統計課程底子不好,雖然報名成功,但心裡超級不踏實,擔心之前操作統計軟體的挫敗經驗又重現……

 

 

完善的課前協助、精實的課程內容

 

總算到了正式上課的日子,一大早趕高鐵北上,在高鐵上還在複習指定論文,或許是緊張,搭車過程感覺暈沉。場地安排在台中集思會議中心,對於南部人加上方向感不佳的我而言,真是最貼心的選擇,下高鐵完全不需轉車就可步行到教室,省去了通勤時間及迷路的可能性。進教室後,有工作人員貼心指引,協助我課前的準備一應俱全,可以安心上課。

 

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